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Introducción: El Alto o Los Altos. Perspectivas locales para el análisis crítico
(University Library System, University of Pittsburgh, 2025) Vania Susana Calle Quispe; Alexis Argüello Sandoval; Tatiana Vargas Condori; Pedro Aliaga Mollinedo; Abigail Roque Miranda; F. M. Gascón Pérez; Samuel Hilari
Perspectivas locales para el anlisis crtico, rene trabajos inditos -acadmicos y no acadmicosque, desde distintas disciplinas y formatos, examinan los procesos histricos, territoriales, sociales, culturales y estticos que han configurado a El Alto/Los Altos y que continan transformndolo. 1 En base a ello se articula una visin crtica e interdisciplinaria, visibilizando especialmente la produccin de autoras y autores que escriben
La conversa metodológica para las cartografías de la memoria en la ciudad de El Alto: Apthapi de saberes
(Pedagogical and Technological University of Colombia, 2025) Tatiana Vargas Condori; Vania Susana Calle Quispe; Abigail Roque Miranda; Pedro Aliaga Mollinedo
The present article proposes the Apthapi de Saberes methodology from “conversa (al paso)” (informal conversation in passing), applied to the construction of memory cartographies in the 12 de Octubre area of the city of El Alto, Bolivia. It is framed within a qualitative approach that prioritizes horizontal dialogue with the community. Through the participation of elderly residents, historical narratives about the formation of the area are collected, allowing for an understanding of its transformation from a collective and situated perspective. The methodology integrates participatory cartographies with the use of historical and visual photographic material. Additionally, the proposed method led to the identification of key categories such as the process of self-managed urbanization, the configuration of popular commerce, and the gradual implementation of basic services. These findings were materialized in a community Archizine and a digital storytelling project, formats designed to democratize access to knowledge, enabling an accessible and participatory reading experience. These were shared with the community in printed form, featuring artisanal binding. Finally, the article reflects on the implications of the Apthapi de Saberes as a replicable methodology in other contexts where knowledge production has traditionally been shaped by external perspectives and where the preservation of oral traditions is essential. Ultimately, this methodology not only documents the past but also strengthens the identity and memory of the area through its own residents.
Representaciones sociales, imaginarios y territorialidades construidas por las comunidades próximas a megaproyectos hidroeléctricos en Bolivia
(Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Ecuador, 2024) Luis Camilo Kunstek Salinas; Luis Alejandro Phillips Pedriel; Abigail Roque Miranda; Valentina-Ariana Rojas-Stambuk
Introducción: para una evaluación de los impactos generados por proyectos de desarrollo en comunidades rurales de Bolivia, es de suma importancia la incorporación de la dimensión social desde un enfoque cualitativo y participativo que permita capturar las dinámicas territoriales y la reconstrucción de la memoria histórica desde las comunidades y su relación con los proyectos de desarrollo. Objetivo: determinar las representaciones sociales, imaginarios y territorialidades construidas por las comunidades próximas a los megaproyectos hidroeléctricos, en torno a la presencia de proyectos de desarrollo y su relación con los proyectos de vida familiar y comunal. Metodología: esta investigación ha sido realizada mediante un enfoque transdisciplinario, a partir aproximaciones cualitativas, priorizando el diálogo con las comunidades. Se han revisado fuentes documentales, hemerográficas, además de la realización de talleres comunales, entrevistas grupales, entrevistas individuales y mapas parlantes. Conclusiones: una evaluación que busque reflejar el impacto de los proyectos de desarrollo en las comunidades circundantes debe contar con un enfoque participativo. Debe incorporar un enfoque cualitativo que capture aspectos subjetivos y narrativos. Es necesaria la ampliación de los indicadores tradicionales, incluyendo dimensiones sociales como el lenguaje, la creatividad, la memoria colectiva y las relaciones comunitarias.