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Los post de la posverdad: Prácticas discursivas a partir del análisis semiótico, relacionando el saber y poder en la posverdad, de los memes de Facebook de las Pos-elecciones presidenciales de Bolivia al 2019
(Facultad de Ciencias Sociales, 2022) Aliaga Heredia, Sara Esther; Olarte Quiroz, Karina
El 20 de octubre de 2019 los bolivianos acuden a las urnas para elegir al presidente para los periodos 2020-2025. En la noche de la elección, Evo Morales lidera el conteo con el 45,28% de los votos frente a Carlos Mesa (38,16%), pero los datos pronostican una segunda vuelta, con 84% del escrutinio. Tras este conteo inicial se ve interrumpido la Transmisión de Resultados Electorales Preliminares para el público en general. El Tribunal Supremo Electoral es criticado por el lento avance de resultados y existen dudas sobre los resultados finales que derivaron en conflictos sociales en toda la población. En este contexto la investigación pretende interpretar las prácticas discursivas, a partir del análisis semiótico considerando el saber y el poder desde la posverdad, en los memes de Facebook, en las Pos-elecciones Presidenciales de Bolivia, del 20 de octubre al 25 de noviembre del 2019. Para lo cual se basó en el paradigma interpretativo, enfoque cualitativo y métodos inductivos de Análisis Semiótico y Análisis Crítico del Discurso relacionados con el saber y poder en el marco de la posverdad. Se obtuvieron categorías y patrones que permitieron entender esta problemática desde la composición de los memes hasta el análisis y relacionamiento de categorías discursivas polarizadas con el fin de ideologizar para conservación o usurpación del poder
Sistematización de la producción multimedia en la Dirección de Comunicación Social del Gobierno autónomo departamental de La Paz gestiones 2014-2021
(Facultad de Ciencias Sociales, 2022) Botello Castillo, Marcelo Alejandro; Aliaga Heredia, Sara Esther
La presente Memoria Laboral, realizada en el marco de la Modalidad de Titulación para estudiantes egresados antiguos, sistematiza las actividades laborales efectuadas en una institución pública departamental: el Área de Producción Audiovisual de la Dirección de Comunicación Social del Gobierno Autónomo Departamental de La Paz, y en concreto, la elaboración de material multimedia en la misma a lo largo de las gestiones 2014-2021. El AREA I (descripción de la actividad laboral), detalla las instituciones privadas y públicas, cargos ejercidos, funciones, productos y resultados obtenidos en el marco de la aplicación del conocimiento adquirido en la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA). El AREA II (descripción de un caso real afrontado profesionalmente) comprende la sistematización retrospectiva en sí, el diagnóstico, la propuesta e intervención a tiempo de la respuesta y acciones comunicacionales desarrolladas en el Área de Producción Audiovisual de la Dirección de Comunicación Social del Gobierno Autónomo Departamental de La Paz (GADLP) para la socialización de los logros de gestión institucionales. Ésta incluye también los marcos: conceptual, teórico y contextual. El AREA III (análisis de la actividad laboral) presenta los aprendizajes obtenidos durante la experiencia laboral en el GADLP, así como la evaluación o balance del pensum académico con el que se egresó de la carrera. Junto a ello, se encuentran las propuestas realizadas en función a una mejora o actualización en cuanto al proceso enseñanza-aprendizaje propio de la carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la UMSA.
Sistematización del proceso de producción escrita de la revista institucional "Avanzamos" elaborado por la Unidad de Comunicación para fortalecer llas acciones institucionales del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia, en las gestiones 2017-2019
(Facultad de Ciencias Sociales, 2021) Valdez Larenas, Romina Celeste; Aliaga Heredia, Sara Esther
El presente documento, Memoria Académico Laboral fue elaborado en el marco de la Resolución del Honorable Consejo Universitario Nº 03/2018, que convocó a estudiantes no graduados que hayan cumplido con todo el Plan Curricular de la Carrera de Comunicación hasta la gestión 2008, para participar del proceso de inscripción del Plan Excepcional de Titulación para Antiguos Estudiantes No Graduados (P.E.T.A.E.N.G.). Es así que, la presente Memoria Académico Laboral tiene como objetivo sistematizar la gestión de la información en cuanto a la elaboración y difusión de la revista institucional “Avanzamos” como parte fundamental de la Comunicación Institucional que se llevó adelante en la Unidad de Comunicación del Ministerio de Educación (UNICOM). En ese sentido, el diseño de la investigación del presente trabajo académico se basa en la sistematización de una experiencia retrospectiva, la cual, a través de una descripción detallada, documentación y registros, rescata los aprendizajes que sirve de referencia para futuros trabajos similares y de esa manera generar impacto en esa experiencia comunicativa. El período laboral al que se hace referencia, se encuentra durante las gestiones 2017 – 2019, tiempo en el que se cumplió funciones como periodista institucional de la Unidad de Comunicación del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia.