Browsing by Autor "Ardiles Arraya, Jaime Hugo"

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Compromiso laboral y estilo de liderazgo en dos consultoras privadas de la ciudad de La Paz
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2022) Peralta García, Mary Elizabeth; Ardiles Arraya, Jaime Hugo
El propósito de la presente investigación es explicar la relación existente entre el tipo de liderazgo y el compromiso laboral, desde la Psicología Organizacional Cognitivo Comportamental. La investigación se realizó, en dos consultoras pequeñas, que pese a la competencia, y a las trasformaciones adversas del entorno, han mantenido el compromiso de sus talentos. En un primer momento se hace la recopilación de información a través de dos instrumentos, uno que mide el estilo de Liderazgo CELL y el otro el Compromiso Laboral de Mayer, y Allen, finalmente una entrevista que permiten la comprensión y aclaración de las percepciones y atribuciones respecto de las variables revisadas. De esta manera se obtuvo la correlación cuantitativa de las variables y explicación cualitativa desde la Psicología Cognitivo Comportamental a través del análisis relacional del tipo de liderazgo que se ejerce dentro de estos espacios laborales, y el efecto en el compromiso de los colaboradores. Al mismo tiempo, se hizo una comparación de ambas empresas.
Factores de riesgo psicosocial y satisfacción laboral, en dos instituciones de educación superior universitaria privadas de la ciudad de La Paz
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2025) Morales Chávez, Carla Andrea; Ardiles Arraya, Jaime Hugo
La presente investigación analiza la relación entre los factores de riesgo psicosocial y la satisfacción laboral en docentes de dos universidades privadas de la ciudad de La Paz, Bolivia. Se parte de la necesidad de comprender cómo las condiciones laborales afectan el bienestar y desempeño del personal académico, especialmente en contextos de alta exigencia y transformación institucional. El estudio se enmarca en un enfoque cuantitativo, con diseño correlacional no experimental. Se aplicaron instrumentos validados para medir las dimensiones del riesgo psicosocial (exigencias psicológicas, trabajo activo, apoyo social, liderazgo, compensaciones y doble presencia) y los niveles de satisfacción laboral. Los resultados evidencian que algunas dimensiones del riesgo psicosocial se relacionan significativamente con la percepción de satisfacción laboral, afectando el clima organizacional, la motivación y la calidad del servicio educativo. Se concluye que la identificación y gestión de estos factores es clave para promover ambientes laborales saludables, prevenir el desgaste profesional y fortalecer la sostenibilidad institucional. La investigación aporta evidencia útil para el diseño de políticas de salud ocupacional y estrategias de mejora continua en el ámbito universitario, reconociendo al docente como agente central en la construcción de calidad educativa.
rabajo psicoterapéutico gestáltico con jóvenes que vivenciaron en su hogar una educación basada en la agresión
(Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz, 2025) Ardiles Arraya, Jaime Hugo
La expresión natural de la rabia se da a través del aumento de agresividad sentida como fuerza o ímpetu con la que emprende una acción, organizando la conducta y aumentando la competitividad y la motivación para conseguir objetivos. Una conducta cargada de agresividad puede derivar en agresión, tendencia a modificar, intimar, coaccionar o dañar mediante el gesto, la palabra o la acción | The natural expression of anger is through the increase of aggressiveness felt as a force or impetus with which it takes action, organizing behavior and increasing competitiveness and motivation to achieve goals. Aggressive behaviour can lead to aggression, a tendency to modify, intimidate, coerce or harm by gesture, word or action | Capítulo 1. Introducción, Capítulo 2. Marco teórico, Capítulo 3. Metodología de la investigación, Capítulo 4. Caso clínico, Capítulo 5. Sesiones de psicoterapia, Capítulo 6. Conclusiones