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Análisis de las relaciones internacionales entre Bolivia y los Brics en el periodo 2010-2022
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2024) Fuentes Fernandez, Nicole Alexandra; Aruquipa Chambi, Frumesio
Las relaciones de Bolivia con los países BRICS (Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica) han evolucionado significativamente a lo largo de los años, reflejando la cambiante dinámica global y el deseo de Bolivia de diversificar sus lazos diplomáticos y económicos más allá de los socios occidentales tradicionales. Inicialmente, Bolivia trató de establecer acuerdos comerciales y de cooperación con miembros individuales de los BRICS, centrándose en áreas como la energía, la minería y el desarrollo de infraestructuras. Sin embargo, en los últimos años, Bolivia también se ha comprometido con el bloque BRICS a través de foros como el Nuevo Banco de Desarrollo, destinado a promover la cooperación financiera y los proyectos de desarrollo sostenible. La cooperación económica entre Bolivia y los BRICS ha sido un punto central en la mejora de las oportunidades de comercio e inversión para ambas partes. Los ricos recursos naturales de Bolivia, como el litio, el gas natural y los minerales, presentan perspectivas atractivas para los países BRICS que buscan asegurar recursos energéticos y materias primas para sus industrias. Por lo que Bolivia se beneficiaria del acceso a los mercados de los BRICS, de una mayor inversión extranjera directa y de la transferencia de tecnología, fomentando el crecimiento mutuo y fortalecer las relaciones diplomáticas entre Bolivia y el bloque. (J. Ferber). Los intercambios culturales y sociales facilitarían el intercambio de tradiciones, idiomas y formas de arte, enriqueciendo el tapiz cultural de ambas regiones, pues el patrimonio cultural único de Bolivia, sus tradiciones indígenas y folclore, catalizarían la interacción con las diversas culturas de las naciones BRICS, por lo que Bolivia se beneficiaria de la exposición a las ideas y prácticas innovadoras de los países BRICS en diversos campos, como la tecnología, la ciencia y los negocios.
Efectos de los acuerdos de la cooperación bilateral entre Bolivia y Rusia (Gobierno de Evo Morales 2006-2019)
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2023) Aramayo Rivero, Sergio Daniel; Aruquipa Chambi, Frumesio
El presente trabajo de investigación aborda el tema de los Efectos de los Acuerdos de la Cooperación Bilateral entre Bolivia y Rusia en las gestiones de Evo Morales presidente de Bolivia (2006-2019), donde los estudios bilaterales son de importancia vital en la Ciencia Política ya que podemos comprender sus alcances y sus efectos sobre nuestro país Bolivia. Este estudio sobre los acuerdos bilaterales se basa en el desarrollo de los programas del ámbito social, económico, tecnológico militar y político. La importancia del estudio de la cooperación bilateral Rusia a Bolivia son si los alcances y efectos fueron positivos o negativos y tuvieron trascendencia en los distintos ámbitos Y el autor llego a las conclusiones de que los efectos de la cooperación bilateral Rusia a Bolivia fueron positivos y que tienen continuidad en los diferentes ámbitos.
El impacto económico de la fiesta del Gran Poder, en la ciudad de La Paz
(Facultad de Ciencias Económicas y Financieras, 1999) Aruquipa Chambi, Frumesio; Ramos Sanchez, Pablo
Los países de América Latina son ricos en su diversidad cultural, en especial en Bolivia, que cuenta con diferentes manifestaciones de tradiciones folclóricas. En esa riqueza cultural de tradiciones folclóricas, se inscribe la fiesta del Gran Poder, que forma parte de un esquema típico de todas las celebraciones de la región andina, y de un país subdesarrollado, donde prevalece una economía de reciprocidad. Pero, esta festividad del Gran Poder de la ciudad de La Paz, muestra un amplio efecto multiplicador; pues genera múltiples actividades, en las que intervienen muchos actores económicos. Las actividades están relacionadas directa o indirectamente con importantes sectores económicos tales como: la Industria, el Sector Informal, Artesanal, Comercial, Turismo y otros. Por eso el presente trabajo de investigación trata sobre "El impacto económico de la fiesta del Gran Poder en la ciudad de La Paz". Además, cuenta con los elementos esenciales, tales como justificación, el alcance, objetivos, planteamientos de problemas y hipótesis. Así, el objetivo principal es determinar el impacto económico de esta fiesta, como eje principal del movimiento económico de los adores directos e indirectos, que participan antes, durante y después de su realización de la misma. Asimismo, los problemas de investigación se refieren a: cuál es el impacto económico de la fiesta del Gran Poder, considerando sus efectos multiplicadores al crear múltiples actividades y, en qué medida es generadora de recursos económicos para los adores que participan durante los preparativos y en la misma fiesta. También se orienta a demostrar que el impacto de la fiesta del Gran Poder está en función de los adores directos e indirectos por su interacción. Tiene un efecto multiplicador por que el gasto que se efectúan los adores directos, durante los preparativos y la misma fiesta de la ciudad de La Paz, se difunde sobre los adores indirectos, incrementando sus ingresos. De esta forma se sintetiza la importancia del tema, y además se desarrolla en cinco capítulos. En el capítulo I, presenta el marco teórico general, el capítulo II, la metodología de la investigación, el capítulo III, los antecedentes históricos de la fiesta, en el capítulo IV, se analiza el impacto económico de la fiesta y en el capítulo V, se resume las Conclusiones y recomendaciones de la investigación.
Gestión de la política pública educativa de bachillerato técnico humanístico en el municipio de Patacamaya en el periodo 2017-2024
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2025) Cuti Mamani, Salomé Elba; Aruquipa Chambi, Frumesio
La presente investigación es titulada “gestión de la política pública educativa del Bachillerato Técnico Humanístico en el municipio de Patacamaya en el periodo 2017-2024”, que en el fondo analiza la implementación del Bachillerato Técnico Humanístico en Patacamaya y en su forma es un Proyecto de Grado. En el aparto uno, aborda el problema de la investigación, que es la implementación de la política pública educativa del Bachillerato Técnico Humanístico sin haber cumplido el ciclo de la política pública y no haber asignado el presupuesto necesario para el diseño curricular, formación docente, dotación de ítems para el BTH, construcción de infraestructura y equipamiento; estableciendo los objetivos del estudio que se propone analizar el BTH en Patacamaya, las delimitaciones, las justificaciones por amitos y la metodología de la investigación que denota su enfoque cualitativo, los métodos de estudio de caso y análisis, las técnicas e instrumentos. El capítulo dos, denominado marco teórico, contiene el estado del arte, los marcos conceptual, histórico, jurídico y teórico de la política educativa del Bachillerato Técnico Humanístico en Patacamaya, que en este caso es la teoría de la gestión pública de Arellano y Cabrero. En el tercer apartado, describimos la gestión de la política pública educativa del Bachillerato Técnico Humanístico en el Municipio y Distrito Educativo de Patacamaya, abordando el proceso de implementación del BTH en Patacamaya, dando a conocer las Unidades Educativas Plenas que cuentan con carreras de BTH en Patacamaya, del área concentrada y dispersas, narrando las condiciones del BTH en Patacamaya en cuanto a la infraestructura, equipamiento, currículo educativo, dotación de ítems y formación profesional de los maestros de BTH. En el cuarto capítulo, realizamos la evaluación de la asignación presupuestaria para la gestión de la política pública educativa del Bachillerato Técnico Humanístico en el Distrito Educativo de Patacamaya, realizando las siguientes tareas: evaluando la asignación presupuestaria para el BTH, tanto por el Nivel Central del Estado y el Gobierno Autónomo Municipal de Patacamaya, además de la identificación de las necesidades de asignación presupuestaria para el BTH por los distintos niveles del Estado, además de una propuesta de reformulación del BTH en Patacamaya, siguiendo el ciclo de las políticas públicas. Finalmente, en el capítulo quinto, se realiza un análisis de los resultados de investigación en cuanto a la gestión de la política pública del Bachiller Técnico Humanístico en Patacamaya, en torno a los resultados de la investigación logradas, en cuanto a los factores de asignación presupuestaria del nivel central y municipal para el currículo educativo, dotación de ítems, infraestructura y equipamiento del BTH. También se presenta las conclusiones, recomendaciones y las referencias bibliográficas correspondientes.
Impacto político, económico y social de la pandemia (Covid-19) en Bolivia 2020-2022
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2023) Saravia Gómez, Daniel; Aruquipa Chambi, Frumesio
La salud del ciudadano y por consiguiente de la población de un país, es el capital más importante del que se dispone para la implementación y desarrollo de los diferentes planes de progreso que se diseñan. Si la población tiene una buena salud, será posible esperar que su educación y su labor en la economía, sean mejores. Por lo tanto: el cuidado y la mejora de la salud, debe ser la primera preocupación de los gobernantes, quienes en época de proselitismo prometen cuidar de la salud de sus pueblos, educarlos, pero no ideologizarlos con teorías que prometen volver a vivir dentro de una cultura ancestral como fue una cultura pasada que hasta hoy no la entendemos cabalmente. Una pandemia que se origina en China a partir de un virus, desde un foco impreciso de la infección, pone en jaque a todo el sistema de salud mundial, incluidas las organizaciones paraestatales como la OMS. Nuestro entorno latinoamericano y sus gobiernos no dejan, pese a la pandemia, de mantener la informalidad al respecto produciéndose muchos decesos, como en Bolivia donde prevalecen los caudillismos, prebendalismo y clientelismo antes que las necesidades más importantes de la población, pese a denominarse democráticos. Además, que el efecto de la pandemia no solo afecto la salud de la población, sino también perjudicó la educación y la economía de los ciudadanos. Esta experiencia que apenas está pasando por la covid-19 y se espera se convierta en una endemia o infección periódica amortiguada, sirva de alerta para gobiernos y gobernados, prever las circunstancias futuras y promover primero programas de salud pública, educación y mejoras en la economía de la población antes que promover ideologías e intereses de poder.
"Incidencia del plan de desarrollo en la gestión de calidad académica en la facultad de derecho y ciencias políticas de la Universidad Mayor de San Andrés (2016-2024)"
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2025) Aruquipa Chambi, Frumesio; Tintaya Laruta, Brayan Jhelmar
La educación superior es esencial para el desarrollo de las sociedades modernas, actúa como motor de transformación social, cultural, económica y política. Las universidades, en este contexto, tienen la responsabilidad de garantizar una formación de calidad acorde con las demandas de la sociedad en constante cambio. En Bolivia, la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) ha asumido este desafío a través de planes de desarrollo enfocados en fortalecer la calidad académica. La Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, relevante por su impacto en el sistema jurídico y político, implementa el Plan de Desarrollo Facultativo (PDF), diseñado como herramienta estratégica para mejora continua de la gestión académica. Este estudio analiza la incidencia del plan en la gestión de calidad académica, evaluando avances, limitaciones y áreas de mejora en capacitación docente, currículum, investigación, infraestructura, acreditación y vinculación social. Con un enfoque mixto, se aplica métodos cualitativos y cuantitativos, logrando resultados que aportan al debate académico y proponen estrategias futuras de excelencia académica. Palabras Clave: Educación superior, gestión de calidad académica, Plan de Desarrollo Facultativo, mejora continua.
La implementación de las políticas educativas en el subsistema de educación regular en Bolivia (Modelos Neoliberal y Plurinacional)
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2022) Tito Ruiz, Víctor Javier; Aruquipa Chambi, Frumesio
La presente investigación aborda el tema de la implementación de las políticas educativas en el sistema de educación regular en Bolivia, modelos neoliberal y plurinacional. veremos los desfases educativos que generalmente se presentan en los cambios de gobierno. Produciendo confusión en los actores educativos como maestros, estudiantes y población en general. El objetivo principal de la investigación es determinar los factores más importantes que inciden en la implementación de las políticas educativas del subsistema de educación regular en Bolivia, los cambios que se producen en la educación regular, comparando los modelos de la política educativa neoliberal y plurinacional para indagar la posibilidad de la generación de una nueva política educativa de Estado. Se aplica el método analítico descriptivo que ayudará a desmenuzar aspectos del todo y ver las causas de los hechos educativos y sociales y el método descriptivo que tiene como fundamento principal la observación. De acuerdo con lo estudiado se llega a la conclusión que los factores importantes en la implementación de las políticas educativas es producto de los cambios de acuerdo a la posición ideológica de los gobiernos de turno que a través de la educación buscan consolidar su gobernabilidad. Se debe promover una educación con conciencia social para apoyar el desarrollo del país, donde la comunidad educativa y la sociedad en general deben estar convencidos de mejorar la calidad de vida y el bienestar general con la práctica de los diferentes valores y principios.
Las políticas de gestión de riesgo en desastres naturales en el macrodistrito Sur del municipio de La Paz (2015-2023)
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2025) Alaca Callisaya, Lorena Lizeth; Aruquipa Chambi, Frumesio
El municipio de La Paz enfrenta una alta vulnerabilidad a desastres naturales debido a su compleja geografía y al crecimiento urbano desordenado, factores agravados por el cambio climático. Este estudio analiza la implementación y eficacia de las políticas públicas de gestión de riesgos en el Macrodistrito Sur del municipio de La Paz durante el período 2015-2023, con un enfoque en la priorización presupuestaria, la capacidad institucional y los resultados obtenidos bajo las gestiones de Luis Revilla e Iván Arias. La investigación adopta un enfoque mixto, combinando análisis cualitativos y cuantitativos de tipo analítico-descriptivo. Se emplearon técnicas como la revisión documental, el análisis hemerográfico y la estadística descriptiva. Los resultados evidencian que, durante la gestión de Luis Revilla, la Secretaría de Gestión Integral de Riesgos recibió una mayor asignación presupuestaria, lo que facilitó avances significativos en la mitigación de riesgos y el fortalecimiento de la resiliencia local. En contraste, bajo la administración de Iván Arias, la prioridad asignada a este sector disminuyó, limitando la capacidad de respuesta ante emergencias. El estudio también identifica al Macrodistrito Sur como la zona más vulnerable, afectada recurrentemente por deslizamientos e inundaciones. A pesar de los esfuerzos realizados, persisten importantes desafíos, como la falta de coordinación interinstitucional, la insuficiencia de recursos y la desactualización de herramientas fundamentales, como el Mapa de Riesgo de 2011. Asimismo, el análisis del marco normativo revela un sistema legal robusto, pero con brechas operativas que dificultan una gestión eficiente y sostenible. En conclusión, el estudio subraya la urgencia de fortalecer la planificación territorial, actualizar las herramientas de gestión y garantizar una asignación adecuada de recursos para enfrentar los desafíos actuales. Estas medidas son esenciales para promover la seguridad y resiliencia de las comunidades más expuestas a los riesgos naturales.
Políticas públicas para el sector de artesanos bordadores en la ciudad de La Paz (2018-2022)
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2024) Rodríguez Pizarro, José Luis; Aruquipa Chambi, Frumesio
El presente proyecto de grado aborda la situación de los artesanos bordadores en la ciudad de La Paz y propone un conjunto de políticas públicas para fortalecer su desarrollo durante el periodo 2018-2022. Se reconoce la importancia cultural y económica de esta actividad artesanal, así como los desafíos que enfrentan, como el acceso a mercados, la falta de capacitación y la necesidad de preservar técnicas tradicionales. Se destacan las necesidades específicas de los artesanos, como el acceso a materias primas de calidad, financiamiento y espacios de comercialización. Se evidencia que el fortalecimiento del sector artesanal no solo contribuye al desarrollo económico de La Paz, sino que también ayuda a preservar la identidad cultural de la región. Las políticas públicas deben ser inclusivas y adaptadas a las realidades de los artesanos para garantizar su sostenibilidad y éxito a largo plazo.