Browsing by Autor "Bocanegra Vilcamango, Beder"

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    Competencias digitales: Percepciones de los directivos de instituciones educativas en tiempos de pandemia
    (Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., 2022) Ascencio Gonzáles, Joel Alberto; Velásquez Arriola, Francisca Mercedes; Bocanegra Vilcamango, Beder; Tello Flores, Raquel Yovana; Palacios Garay de Rodríguez, Jessica Paola
    La competencia digital del directivo es un constructo de gran demanda en los contextos de una pandemia y la digitalización de la educación en general. El estudio tiene como objetivo caracterizar las perspectivas de los directivos de instituciones educativas sobre las competencias digitales, en una muestra de directores (n=46), y las percepciones que estas tienen en su quehacer educativo. El estudio es de carácter cuantitativo a nivel descriptivo, se ha empleado la encuesta basada en 26 preguntas. Se resalta que la percepción es favorable hacia las competencias digitales. Los directivos que lideran escuelas rurales y urbanas han desarrollado una gestión eficiente. En tal sentido, se puede afirmar que la percepción al desarrollo de las competencias digitales, en el contexto de la pandemia, es una fortaleza que garantiza la calidad del servicio educativo.