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Factores que Influyen en la Adopción de las TIC por parte de las Universidades desde la Dimensión Organizacional
(2018) Marianela Luzardo Briceño; Alba Soraya Aguilar Jiménez; Beatriz E. Sandia; Brenda Liseth Acosta Santiago
Dada la importancia que han tomado las tecnologias de informacion y comunicacion (TIC) en la educacion y en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes, se realizo este estudio a fi n de identifi car los factores que infl uyen en la adopcion de las TIC por parte de las universidades, desde la dimension organizacional. Para el estudio fue necesario realizar una revision teorica conceptual de los ultimos 10 anos, basandose en diversas fuentes bibliografi cas. Los resultados encontrados evidencian una mejor comprension teorica de los elementos que, desde la dimension organizacional, deben tenerse en cuenta al momento de implementar las TIC por parte de las instituciones de educacion superior (IES), los cuales se pueden agrupar en cuatro factores: Recursos, Desarrollo Profesoral, Estrategia Institucional y Gestion Administrativa. Finalmente se puede afi rmar que si bien todos los factores son relevantes, el referido a estrategias institucionales es uno de los mas signifi cativos al implementar las TIC en una institucion educativa. Vale resaltar que en el estudio realizado se encontraron como sub–factores a considerar los siguientes: recursos fi nancieros, incentivos, politicas academicas y administrativas para el e-learning y procesos organizativos de apoyo.