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Proyecto de ley para la juventud boliviana
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2008) Carvajal de la Barra, Paola K.
Los pueblos primitivos tenían solamente niñez y adultez, bastaba someter al niño, cuando llegaba a cierta edad, a determinadas pruebas y ejercicios, y si estos eran satisfactorios, pasaban de inmediato a ser considerados como adultos. Así de simple era la valoración del crecimiento y desarrollo humano. Muy diferente es la situación en las sociedades modernas donde muchas disciplinas encuentran un amplio campo para la investigación y el trabajo con la adolescencia y la juventud. No es fácil precisar en un/a muchacho/a determinado/a, cuando comenzó su adolescencia y predecir, cuando terminará esta. La pubertad por ser un evento universal tan importante y a su vez medible, es considerada, con razón, el punto de partida que da inicio a la adolescencia. Precisar el final de esta etapa resulta más complicado por que en la actualidad hay un mayor nivel de exigencia a las jóvenes generaciones, haciéndose más difícil el proceso del desarrollo humano hasta la inserción en la vida adulta. Se han dado diferentes definiciones de adolescencia y juventud, y se ha calificado a estas etapas de varias maneras pero con frecuencia, más que definiciones, son expresiones que se refieren a características no siempre presentes en todos los sujetos de estos grupos etáreos.