Browsing by Autor "Chambilla Renjel, Joel Luis"

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    Aplicación android de simulación de pruebas pisa para estudiantes de nivel secundario
    (Facultad de Ciencias Puras y Naturales, 2018) Chambilla Renjel, Joel Luis
    La educación es fundamental para alcanzar condiciones de vida satisfactorias según las distintas necesidades y expectativas de una sociedad tan heterogénea y compleja como la boliviana. La problemática de la educación es uno de los temas de mayor preocupación para la sociedad civil y tiene una importancia gravitacional sobre todos los aspectos de la vida política, económica y social. Por tanto es de vital importancia realizar mediciones y evaluaciones para reconocer e identificar el grado de conocimiento que poseen los estudiantes del sistema nacional de educación. Y de esta forma obtener resultados para su posterior análisis que permitan el encaminamiento y posterior toma de decisiones que permitan encaminar acciones y políticas que permitan mejorar la educación impartida a los estudiantes, innovar en metodologías y enfoques de educación. En este trabajo se ha desarrollado una aplicación android, que permite realizar las preguntas del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA, obtener informes, resultados sobre el nivel académico que poseen los estudiantes del ciclo secundario de educación, y a través de los resultados obtenidos ver sus fortalezas y debilidades y de esta manera poder coadyuvarlos a mejorar y ampliar sus conocimientos. La metodología empleada es Mobile-D, y se centra en cinco fases: exploración, donde se definen los grupos de interés y otros detalles, inicialización, se realiza la planificación de las iteraciones, producción, se planifica y realiza la implementación de las iteraciones, estabilización, realizan pruebas de aceptación, además de la documentación, prueba de sistema, la última etapa consta de probar por última vez la aplicación. Para finalizar se hizo pruebas con estudiantes de unidades educativas y se tomaron los resultados obtenidos por los mismos para su posterior análisis