Browsing by Autor "Chavez Salazar, Rudy"

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"Determinar los factores que impiden la efectiva aplicación de la Ley 348 a favor de las mujeres indígenas de la Nación Lecos del Municipio de Apolo del año 2013 al 2018"
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2023) Ilimuri Chavez, Rosa Victoria; Chavez Salazar, Rudy
El objetivo principal del presente trabajo de Tesis de Grado, es identificar los factores que impiden la efectiva aplicación de las normas nacionales, como la Ley 348, ley que fue promulgada con el objetivo de prevenir y proteger a las mujeres en situación de violencia. Como Objetivos Específico es analizar los factores jurídicos sociales de las Mujeres Indígenas Lecos, relacionados con las medidas de atención, protección y prevención de la violencia hacia las mujeres en la ley 348. Asimismo, analizar e Interpretar los datos obtenidos sobre la violencia contra las mujeres en la Nación Leco de Apolo, y su respaldo en la Ley 348, a través del análisis de las encuestas, entrevistas y la observación de la presente investigación, finalmente Proponer un anteproyecto de Ley Municipal que permita aplicar de manera efectiva la Ley 348, dentro del contexto de la acción Indígena Lecos de Apolo. Los métodos que se utilizaron para la presente investigación científica son: Como Métodos Generales, Método deductivo, Método sociológico y como Método específico el Método de interpretación jurídica y las Técnicas de Investigación, Estudio de Documentación, Cuestionario, Entrevista semiestructurada, Observación, entrevistas a las autoridades y encuesta a las mujeres de las Comunidades dentro de la jurisdicción de los Pueblos Lecos de Apolo. Como resultado de la aplicación de estos métodos y técnicas de Investigación pudimos Constatar que evidentemente existe violencia, física hacia las mujeres dentro de la Nación de los Pueblos Lecos de Apolo, los factores que impiden la efectiva aplicación de la Ley 348 son varios, como la distancia, la falta de educación, la carencia de la información, la falta de socialización de las leyes existentes, la dependencia viii económica, la falta de fuentes laborales, en resumen son muchos los factores que impiden la efectiva aplicación de dicha Ley en esas Comunidades Lejanas, empero, los factores principales que se pudo constatar son los factores económicos y educativos que por la lejanía o distancia de las Comunidades solo cuentan con una escuelita a nivel básico por lo que es muy escaso el acceso a la educación y como consecuencia la mayoría de las mujeres indígenas no saben leer ni escribir, lo cual les dificulta conocer sus derechos y hacer respetar. Asimismo, la mayoría de las mujeres de dichas Comunidades sus actividades se reducen a labores de casa, es decir a la atención de la pareja, al cuidado de los hijos y la actividad de agricultura sin generar ingresos económicos para ellas, lo cual les sitúa en dependencia económica con la pareja. En conclusión, para mitigar o disminuir este problema de la violencia hacia las mujeres de las Comunidades Indígenas de la Nación Lecos se deben tomar cartas en el asunto desde las autoridades Nacionales, departamental y Municipal, empezando a realizar talleres de socialización e información de la Ley 348 para promover la efectiva aplicación de dicha norma y prevenir la violencia.
"El papel del internet como herramientas de educación y conocimiento para la prevención de delitos informáticos en la unidad de análisis en Bolivia del internet"
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2022) Peralta Arequipa, Pamela Ivlin; Chavez Salazar, Rudy
Ante el avance extraordinario de las nuevas tecnologías, el impacto que ha tenido el Internet y las Redes Sociales, ha conducido que existan nuevas formas de comunicación que podrían encontrarse diferentes partes del mundo este fenómeno mundial otorga grandes beneficios, pero de la misma manera ofrece un aspecto negativo cuando personas inescrupulosas utilizan este medio como instrumento para cometer cualquier tipo de delitos de tal manera viendo la necesidad de dar mayor conocimiento y formación a los estudiantes, ya que la tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable en su vida diaria. A través del desarrollo se explica los riesgos asociados del mal uso de las redes sociales y la influencia que tienen en los estudiantes, el impacto de las TIC en la educación tomando en cuenta una buena formación sobre el uso de las tecnología tanto en la formación del docente sobre nuevos métodos de aprendizaje que deben adoptar los profesores al momento de implementar como una herramienta educativa hacia los estudiantes, dando a conocer con mayor profundidad las ventajas y desventajas que tienen las redes sociales. La finalidad principal es dar a conocer sobre los usos legales de la información, sobre los diferentes Delitos Informáticos que se podrían cometer al momento de ingresar a diferentes páginas de redes sociales que son prohibidas. Haciendo una mención principal sobre los principales peligros en la internet que pueden estar en constante riesgo los estudiantes, al tener mayor conocimiento sobre de un buen uso de la Internet se podría prevenir diferentes tipos de delitos informáticos.
"Evaluación de la efectividad del proceso de aprendizaje virtual de la asignatura métodos y técnicas de investigación socio jurídica en el Programa de Derecho de las Naciones Originarias"
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2022) Chavez Salazar, Rudy; Ramirez Hurtado, Fabiola Mónica
A nivel mundial y como consecuencia de la pandemia COVID 19 se han generado muchos cambios, sobre todo en el ámbito educativo debido a la inclusión repentina y necesaria de las TIC´s en el proceso enseñanza aprendizaje por la suspensión de las clases presenciales y como resultado la implementación de la modalidad a distancia para la enseñanza y su evaluación virtual, es precisamente este el tema de la presente investigación “ a evaluación de la efectividad del proceso de aprendizaje virtual.” Al respecto, en el primer apartado se presentan los antecedentes, se plantea un análisis de la problemática, las preguntas de investigación, los objetivos de la investigación, la hipótesis y la justificación referente al tema desarrollar. En el segundo capítulo se especifican los aspectos metodológicos como el diseño, identificación y operacionalización de las variables de estudio tanto como los métodos y técnicas aplicadas para la recolección de recogida de datos e información y selección de la población de estudio. En el tercer capítulo Marco Teórico, se presenta una revisión de diferentes estudios que se han realizado sobre cuestiones inherentes al tema de investigación como teorías de aprendizaje, modelos educativos, uso de medios tecnológicos aplicados a la educación, abordando conceptos como el uso de plataformas, formación virtual, evaluación de experiencias educativas, etc.
Identificación de las inteligencias múltiples para fortalecer la calidad educativa en la formación de la carrera de derecho. Caso: Historia del derecho, derecho romano e historia jurídica de Bolivia
(Área Vicerrectorado, 2024) Chavez Salazar, Rudy; Huanca Mamani, Freddy
La presente investigación tiene un basamento en la teoría de Howard Gardner, donde explica que los seres humanos no tenemos una sola manera de aprender, sino muchas, las mismas que también vienen acompañadas por diferentes inteligencias, a las que él denomina, “Inteligencias Múltiples (IM)”. Una de las instancias más importantes que tiene la educación a nivel general, es aquella que se da en las universidades, para el caso, la Carrera de Derecho de la Universidad Mayor de San Andrés, pretende identificar, cual es la mejor manera de formar seres humanos, altamente capacitados académicamente y que a su vez sean promotores de inculcar a sus estudiantes todo aquello que les permita alcanzar la “integralidad del ser”. La investigación se circunscribe dentro de las ciencias del aprendizaje, comprende los avances de la psicología educativa orientada a la didáctica, bajo el tópico –parte de la misma- de las inteligencias múltiples, en relación al proceso formativo del nivel educativo superior, con la línea de investigación que busca la identificación de las inteligencias múltiples, relacionando un caso de análisis específico, que comprende la atención de las materias de historia del derecho, derecho romano e historia jurídica de Bolivia.
Las nuevas TIC'S en la formación Universitaria: Carrera de Derecho de la Universidad Mayor de San Andrés
(Edu Sup Rev Cient CEPIES, 2018) Chavez Salazar, Rudy
La actividad tecnológica mundial, el uso de nuevas herramientas educativas, el desarrollo de la sociedad y el uso de las TIC's, determinan que la Carrera de Derecho de la Universidad Mayor de San Andrés incorpore en sus objetivos prioritarios en Educación Superior la capacitación, utilización y desarrollo de la nueva enseñanza virtual, para transformar, establecer costos razonables, y mejorar la utilización del tiempo en Educación Superior dentro la Universidad, de esta manera los Docentes y Estudiantes aplicarán correctamente las TIC's para beneficio en su formación personal, académico y para la Casa Superior de Estudios. Para ello es importante identificar la percepción que tienen docentes y estudiantes respecto a las TIC's en el formación académica universitaria.
"Necesidad de la modificación del código penal boliviano respecto a los delitos de tratos crueles y biocidio (Arts, 350 BIS y 350 TER)"
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2023) Mendoza Marin, Jhuliana Mayra; Chavez Salazar, Rudy
Como inicio se estructura todo el contenido metodológico de la investigación, con relación a la identificación del problema que se centra en la vulneración existente a los derechos y garantías de los animales domésticos a pesar de la existencia de la Ley Nº 700 que manifiesta garantizar el respeto por los derechos de los animales empero la misma muestra insuficiencia e ineficacia. Tomando en cuenta esta problemática se ha planteado la hipótesis: “La propuesta o modificación de la tipificación de los delitos de Tratos crueles y Biocidio (Arts. 350 Bis y 350 Ter) del Código Penal boliviano permitirá que se garantice de una mejor manera el bienestar de los animales respetando sus derechos que están establecidos por ley”. Con relación a este trabajo de investigación se llega a apreciar el panorama normativo nacional e internacional en relación al interés que pone el legislador con relación a la protección de los animales, así también la normativa existente de países vecinos en cuanto al respeto de los derechos de los animales donde se evidencia que se debe actualizar la norma en relación a la coyuntura actual existente. Toda vez que conlleva demostrar el contexto actual de nuestra sociedad con relación al tema de la tesis planteada, se puede apreciar el marco practico de la tesis, presentando resultados de la encuesta realizada conforme la metodología de la investigación planteada y del trabajo de campo efectuando, conforme la hipotesis planteada, en el marco del empleo del método inductivo, histórico, comparado y técnica de la encuesta y revisión bibliográfica, mismas que permitieron analizar la situación actual de la sanciones penales existentes en favor de los animales y de esta forma posibilitar la construcción de una propuesta de modificación de la tipificación de los delitos de Tratos crueles y Biocidio (Arts. 350 Bis y 350 Ter) del Código Penal boliviano.