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Estudio sobre el hábito de lectura de los estudiantes de sexto de secundaria de la Unidad Educativa Técnico Humanístico Uruguay secundario - turno mañana
(Facultad de Ciencias Económicas y Financieras, 2023) Choque Olmos, Diana Yume
El presente artículo tiene la finalidad de identificar si los estudiantes de sexto de secundaria inscritos en la gestión 2023 en la Unidad Educativa Técnico Humanístico “Uruguay”, turno mañana, ubicado en la ciudad de La Paz, tienen hábitos de lectura. Por ello se realizó una investigación con un enfoque mixto con un diseño no experimental de corte transversal, tomando en cuenta un tipo de muestreo no probabilístico intencional, cabe mencionar que la encuesta se realizó a 54 estudiantes entre las edades de 16 a 19 años. De los resultados obtenidos se pudo comprobar que el 6% de los encuestados, afirma no dedicarle tiempo a la lectura, ya que, no es de su interés. Por otra parte, el 60% afirma leer de vez en cuando y únicamente el 30% de estudiantes son lectores regulares, siendo la razón principal el entretenimiento, un aspecto importante es que en promedio le dedican de una a dos horas por semana, a su vez los estudiantes en el primer cuatrimestre de la presente gestión en promedio afirman haber leído dos libros, asimismo en la gestión 2022 en promedio leyeron 4 libros en físico y en formato digital. Otro punto a mencionar es que solo el 15% de estudiantes asegura haber celebrado el Dia Plurinacional de la Lectura en su Unidad Educativa, realizando actividades en sus aulas como ser concurso de lectura, lectura de noticias y de libros de historia. Finalmente, en base a los resultados obtenidos se llega a la conclusión de que los estudiantes