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Pizarra digital de bajo costo con soporte web en la educación Caso: Unidad Educativa Luis Espinal Camps
(Facultad de Ciencias Puras y Naturales, 2014) Copa Laura, Juan Carlos
La educación se ha convertido en uno los pilares fundamentales de la sociedad, en la actualidad busca métodos y herramientas que permitan llegar a los educandos con efectividad y eficiencia. La incorporación de Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTICs) en el campo educativo, como ser la pizarra digital interactiva de bajo costo con un soporte de recursos técnicos y educativos plasmados en una página web, representa como una alternativa innovadora de gran impacto en la educación. Actualmente la educación en el aula aun está limitada a una lámina, un dibujo o grafico dibujado a mano, sin colores, sin tecnología, sin animaciones, etc., Este trabajo describe una alternativa de solución utilizando los recursos de las Tecnologías de Información y comunicación (TICs) y la pizarra digital de bajo costo, este recurso permite al profesor o docente de aula utilizar cualquier superficie lisa y plana como pizarra digital y táctil a través de una tecnología basada en un mando Wii, un lápiz infrarrojo y un proyector conectados a una computadora. En esta pizarra digital se podrá escribir, resaltar, mostrar animaciones, colores, fotografías, videos, gráficos y dibujos diseñados con software, navegar en internet, enseñar con juegos educativos, etc. El desarrollo constante de nuevas tecnologías a nivel mundial, propone la necesidad de superar las dificultades económicas, este trabajo presenta una alternativa de muy bajo costo para reducir la brecha tecnológica en la educación tomando como modelo a la unidad educativa Luis Espinal Camps de la ciudad de La Paz, Bolivia.