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    La prevención del abuso sexual infantil para fortalecer su autoestima : (En estudiantes de 5to de primaria de la Unidad Educativa Hermann Gmeiner)
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2018) Dapara Eyguana, Carlos
    El abuso sexual infantil, es un tema que se escucha cotidianamente en noticieros de televisión y desafortunadamente es latente en nuestra sociedad, es preocupante saber que afecta de manera integral a las víctimas de estos hechos, además cabe señalar que muchos niños y niñas no tienen información adecuada, acerca de cómo prevenir el abuso sexual infantil, por lo que se plantea la necesidad de diseñar e implementar un “Programa de prevención de abuso sexual infantil”, para que de alguna manera se pueda prevenir el abuso sexual infantil y de esta forma brindarles conocimientos al respecto. En tal sentido, la presente investigación realizada a niños y niñas de (8-10 años) de edad, busca aportar previniendo estos hechos y trata de fortalecer la autoestima, a partir de la implementación del: “Programa de prevención de abuso sexual infantil”, para hacer frente a situaciones de abuso sexual infantil, con diferentes técnicas y contenidos sencillos de realizar dotándoles de instrumentos teóricos y prácticos que contribuyan con la prevención de esta problemática. Ahora bien, las características de la presente investigación son las siguientes: el tipo de estudio es exploratorio, con un diseño pre-experimental, ya que se trabajó con un solo grupo de estudiantes, el 5to de primaria. Al mismo tiempo para brindar una mayor validez y confiabilidad a la investigación se realizó un Pre Test y un Post Test. Las técnicas e instrumentos que permitieron la recopilación de información fueron la encuesta, y la escala de autoconcepto (Piers-Harris). Uno de los resultados más relevante expresa que el “Programa de Prevención del Abuso Sexual Infantil” fortalece la autoestima de los niños y niñas de la Unidad Educativa Hermann Gmeiner, a partir de su asimilación, concientización y comprensión de la problemática y de los riesgos que implica.