Browsing by Autor "Eliana Montero"

Now showing 1 - 2 of 2

Determinación de anticuerpos anti-toxoplasmagondii en mujeres de 15 a 30 años, del municipio de el torno, año 2021
(2022) Danitza Rios; V. Contreras Bolívar; Eliana Montero; Priscilla Osorio
INTRODUCCIÓN: La toxoplasmosis es una de las zoonosis parasitarias mayores en el mundo. Se estima que más de un tercio de la población humana está infectada. La infección puede darse, al consumir carne mal cocinada que contenga quistes tisulares, o bien al ingerir alimentos, agua u otros materiales contaminados con heces de gatos, o por el contacto con el área donde duerme un gato doméstico infectado. Hay dos situaciones de relevancia médica: la infección aguda en la embarazada y reactivación en pacientes inmunodeficientes. MATERIALES Y MÉTODOS: El estudio se realizó en el mercado municipal de la localidad de El Torno, Provincia Andrés Ibáñez, Departamento de Santa Cruz, a 118 mujeres en edad fértil entre 15 a 30 años, comerciantes del mercado. RESULTADOS: De las muestras el 52 % corresponden a serología negativa y el 48 % resultaron con serología positiva para anticuerpos anti-Toxoplasma gondii, mayor en edades entre 21 a 25 años. Como factores se encontró mayor frecuencia en tener al gato comO mascota. El 60% saben que es la toxoplasmosis y la mayoría tienen conocimiento de que el gato transmite. Sin embargo, el 100% de la muestra no era consciente del problema en el embarazo ni del tratamiento preventivo para evitar la transmisión al bebe. CONCLUSIÓN: Se observa que el nivel de conocimiento de la infección tiene una relación positiva moderada con los factores de riesgo asociados a la enfermedad. Se presenta la necesidad de una intervención educativa sobre ésta con vistas a prevenir sus efectos negativos.
Estrés en los docentes en la modalidad virtual
(2022) V. Barrientos; Eliana Montero; Melisa Torrejón
El cambio de modalidad de enseñanza debido a la COVID-19 trajo consigo una alteración en el sistema educativo, lo cual afectó en la labor del docente. Factores como ser la falta de recursos, carga laboral y desinterés de parte de los estudiantes fueron unos de los elementos que llevaron a los educadores al estrés laboral, dificultando el sostener el nivel de aprendizaje en los alumnos. Por este motivo, en el presente reporte, los autores sugerimos un número de factores que pueden ocasionar estrés en los docentes al afrontar las clases en línea.