Browsing by Autor "Espinoza Sanabria, Karla Ximena"

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    Estudio de seroprevalencia de la enfermedad de chagas en niños de 1 a 4 años de residentes de 230 comunidades
    (Área Vicerrectorado, 2015) Espinoza Sanabria, Karla Ximena
    Según la Organización Mundial de la Salud, los países han registrado avances en el control y prevención de la enfermedad de Chagas, tal como la interrupción por transmisión vectorial. El grupo atareo de niños menores de cinco años permiten demostrar el impacto de las medidas de control aplicadas. Objetivo. Determinar la seroprevalencia de la enfermedad de Chagas en la población estudiada de niños de 1 a 4 años. Material y métodos. Estudio tipo transversal, dirigido a determinar la seroprevalencia de la enfermedad de Chagas en niños de 1 a 4 años de 230 comunidades ubicadas en 7 Municipios del Departamento de La Paz (Cajuata, Licoma, Yanacachi, Sorata, Tacacoma, Chulumani e Irupana). Se realizó el Tamizaje por Inmunocromatografía (IC) que es la detección de Anticuerpos específicos anti Tripanosoma Cruzi. Las pruebas reactivas a la IC se confirmaron con una segunda prueba ELISA así como el 10% de las muestras. no reactivas como control de calidad interno del proceso. Resultados. En un periodo de 2 años se procesaron 1115 muestras de niños entre 1y 4 años en 230 comunidades de 7 Municipios endémicos del Departamento de La Paz(Cajuata,Licoma,Sorata,Tacacoma,Yanacachi, Chulumani e Irupana) detectando una seropositividad en 14 niños encontrados en 5 de los 7 Municipios estudiados (71.4%),la distribución total de niños por sexo corresponde a 553 mujeres (49.6%) y 562 hombres(50.4%) obteniendo una seroprevalencia total de 1.25%,de los 14 positivos, de estos corresponden al sexo masculino 7 niños (50%) y al femenino 7 niñas (50%) en cuanto a la distribución etárea de los niños reactivos encontramos del año 2/14 (14%), de 2 años 5/14 (35%),de 3 años 3/14 (21%), de 4 años 4/14 (28.5%) de todos los niños positivos se tomó una muestra a la madre obteniendo 12/12 muestras resultando positivas la totalidad (100%). Situación que nos dirige a pensar en una transmisión connatal.