Browsing by Autor "Espinoza Villon, Diana Joselyn"

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    La alfabetización digital como componente del hábito lector en la era tecnológica
    (Rev. Simón Rodríguez, 2025) Alcivar Zambrano, Nieve de Jesús; Juradó Ronquillo, Marivel Concepción; Espinoza Villon, Diana Joselyn; Martínez Valenzuela, Leonardo Heráclides
    La era tecnológica ha transformado radicalmente los hábitos de lectura, integrando la alfabetización digital como competencia fundamental para el desarrollo académico y social. Este estudio tiene como objetivo examinar la relación entre la alfabetización digital y los hábitos lectores en estudiantes universitarios, examinando cómo las competencias digitales influyen en las prácticas de lectura contemporáneas. Se empleó un diseño mixto con 384 estudiantes universitarios, aplicando cuestionarios validados y análisis de correlación. Los resultados revelan una correlación positiva significativa (r=0.742, p<0.001) entre alfabetización digital y frecuencia lectora, evidenciando que el 68% prefiere formatos digitales y el 72% utiliza dispositivos móviles para leer. Se identificaron diferencias significativas según género y nivel académico. Se concluye que la alfabetización digital es un componente esencial del hábito lector contemporáneo, requiriendo estrategias pedagógicas integradas que fortalezcan ambas competencias para formar lectores críticos en entornos digitales.