Browsing by Autor "Fernandez Atora, Cecilia"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item type: Item ,
    Informe final de Trabajo Dirigido – externo, realizado en el Centro de Desarrollo Integral “Alegría”
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023) Fernandez Atora, Cecilia; Mendieta Quiroz, Saraa profesional
    El programa de desarrollo de estrategias e intervención psicoeducativa en funciones ejecutivas y cognitivas en el aprendizaje tiene como objetivo mejorar el desempeño académico y el aprendizaje de los estudiantes mediante la implementación de estrategias que mejoren sus habilidades cognitivas y ejecutivas. El programa se enfoca en enseñar a los estudiantes estrategias de planificación, organización, atención, memoria y resolución de problemas, que les permitan manejar mejor las demandas del ambiente escolar y mejorar su capacidad para aprender. También se aborda la importancia de la autorregulación emocional en el proceso de aprendizaje. El programa se implementa en colaboración con los educadores y se adapta a las necesidades específicas de cada niño. Se utilizan diversas técnicas y recursos, como actividades prácticas, juegos y ejercicios de entrenamiento cognitivo. El objetivo final del programa es ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades que les permitan ser más independientes y eficientes en su aprendizaje, lo que puede tener un impacto positivo en su desempeño académico y en su vida en general.