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Estructura léxico gramatical de títulos de tesis de odontología presentadas en la Universidad de Los Andes
(2021) Luis Enrique Fargier; Fina Carolina Ciacia Lobo
Los titulos tienen un papel clave en la comunicacion cientifica. Por ello, han sido bastante estudiados en distintos idiomas. Pero los estudios se han centrado en los articulos cientificos en ingles. Son escasas las investigaciones sobre los titulos de tesis en odontologia en espanol. Hasta la fecha, las tesis presentadas en universidades venezolanas no han sido estudiadas. En este articulo, se analizo la estructura linguistica de 200 titulos de tesis defendidas en la Facultad de Odontologia de la Universidad de Los Andes, Venezuela, entre 2005 y 2018. Se analizo longitud, puntuacion, estructura lexico gramatical internas de los titulos. Se encontro un promedio de 17,26 palabras por titulo. Se hallo dos tipos de titulos: nominales (85%) y compuestos (15%). En cuanto a las combinaciones de los componentes de titulos compuestos, predomino la frase nominal en amboscomponentes (100%) y tema-metodo (60%) y tema-alcance (40). En cuanto a la estructura sintactica interna, predominan las construcciones nominales de un nucleo seguida de postmodificadores en forma de frases preposicionales (100%), adjetivos (40%), clausulas relativas (20%) y frases verbales no personales (18,5%). Es necesario mas investigacion sobre tesis de odontologia presentadas en otras universidades venezolanas.
Patrones lexicogramaticales de títulos de artículos publicados en revistas odontológicas venezolanas
(2021) Laura Mendoza; Fina Carolina Ciacia Lobo
Los titulos juegan un papel importante en la escritura academica. Investigaciones previas han mostrado que los titulos varian segun la disciplina, el genero y el idioma. Predominan los estudios de AI en ingles. No se encontraron estudios de los titulos de articulos cientificos de odontologia publicados en espanol focalizados en una comunidad cientifica nacional. En este articulo, se analizo los patrones lexicogramaticales de titulos de articulos publicados en revistas odontologicas venezolanas entre 2019 y 2021. Se analizo longitud, puntuacion, estructura sintactica, morfologica y semantica de los titulos. se encontraron algunas coincidencias y diferencias entre revistas y generos. Se encontro un promedio de 14,23 palabras por titulo. Se hallo dos estilos de titulos: nominales (55%) y compuestos (45%). Entre los titulos compuestos, predominaron aquellos que incluyen dos puntos en casos clinicos y revisiones sistematicas. En ambos tipos de titulos, se hallo principalmente frases nominales usando preposicionales (100%), adjetivos (65%), frases verbales no personales (12,5%) y clausulas relativas (5%) como postmodificadores. Los hallazgos de este estudio podrian ayudar a los autores interesados en publicar en revistas odontologicas venezolanas a escribir titulos efectivos y a los docentes de escritura a ensenar las caracteristicas linguisticas distintivas de los titulos articulos cientificos en esta comunidad. Aceptado: 21-01-2021 Recibido: 01-06-2021
Prevención de la caries dental. Revisión sistemática de la literatura
(2020) Carolina Corrêa Giron; Darío Sosa; Fina Carolina Ciacia Lobo; Óscar Alberto Morales
Introduction: Caries is an infectious, multifactorial, transmissible and preventable disease. Therefore, the prevention of dental caries in all ages, especially in childhood, is key to prevent future loss of teeth, compromising the quality of life of the patient. Numerous studies analyze the behavior of strategies to prevent cavities. Reviews were found in Spanish and English on the prevention of caries through specific strategies; however, no updated systematic review was found that synthesizes what has been published in recent years, in English and Spanish, about prevention strategies. Objective: to describe the behavior of methods for the prevention of dental caries based on a systematic review of the literature between 2008 and 2018. Methodology: A search was conducted in Medline, Elsevier, Cochrane Library and Google academic articles evaluating the methods to prevent cavities. Results: most report that prevention is effective, either by analyzing individual techniques or the combination of these. They emphasize the use of probiotic products, ozone therapy, health education programs aimed at children, mothers and teachers, dental brushing, fluoride use, use of polyalcohols and sealants from pits and fissures. Conclusion: most caries prevention strategies are effective. Based on the results, the dentist will be able to effectively contribute to the prevention of cavities, providing their patients with the necessary tools to keep their teeth in a state of functionality and aesthetics.