Browsing by Autor "Gómez Bacarreza, Donato, Tutor"

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    La enseñanza del idioma aymara como L2
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2008) Márquez Maydana, José Luis; Gómez Bacarreza, Donato, Tutor
    La enseñanza del idioma aymara en ia Escuela Nacional de Salud, es un obligación representativa, por razones de que, los funcionarios .de ésta institución están en una interacción permanente con ios pacientes dei habla aymara, de tai forma, se facilitará ias herramientas para una comunicación eficiente. De este modo, aplicamos estrategias de aprendizaje para comunicarse con nuestra sociedad plurilingüe a través, de ia lengua escrita y oral del aymara. Esta situación, nos ha permitido estar junto a la población a través de ia enseñanza del idioma conforme a los postulados del. gobierno actual. Por esta razón, justificamos la enseñanza del idioma aymara a ios profesionales de salud como instrumento de comunicación básica para que los beneficiarios no tengan problemas de comunicación con sus pacientes en los diferentes centros de salud.
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    Normalización de las oraciones simples del idioma quechua
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2005) Banús Montoya, Elizabeth; Gómez Bacarreza, Donato, Tutor
    En el presente trabajo de investigación, analizamos las oraciones quechuas, para conocer la estructura sintáctica, conforme a las características propias del idioma quechua. Así mismo conocer sus constituyentes y la jerarquía de las categorías de la oración simple del idioma quechua de acuerdo al uso de los verbos.
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    Propuesta de capacitación en diseño curricular intracultural para docentes de lenguas nativas
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2000) Mamani Quispe, Basilio; Gómez Bacarreza, Donato, Tutor
    La presente propuesta es el resultado de la observación y preocupación internalizadas sobre los procesos didácticos de enseñanza aprendizaje de las lenguas nativas, compartidas con los colegas de la Mención durante varios años. En consecuencia, la propuesta se constituirá en el marco general del desenvolvimiento técnico de los dos proyectos concretos y estratégicos.