Browsing by Autor "Guerrero, Fernando"

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    La comunicación enactiva como estrategia organizacional para potenciar la formación de valores en públicos internos de la fuerza aérea Ecuatoriana
    (Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz, 06/0) Guerrero, Fernando
    La investigación se centra en la implementación de una propuesta teórico-metodológica para la realización de campañas de valores en la Fuerza Aérea Ecuatoriana, destacando la falta de participación activa del personal debido a la estructura jerárquica y la comunicación centralizada. El enfoque repetitivo de campañas anteriores ha llevado a una mecánica constante en la construcción y difusión de las campañas, sin una propuesta teórico-metodológica que fomente la participación activa de los miembros en todo el país. Además, la formación del personal con un enfoque instrumentalista contribuye a perpetuar estos patrones, limitando el impacto de las campañas en la promoción de los valores institucionales. | The investigation focuses on the implementation of a theoretical-methodological proposal for the realization of value campaigns in the Ecuadorian Air Force, highlighting the lack of active personal participation due to the hierarchical structure and centralized communication. The repetitive approach of previous campaigns has led to a constant mechanic in the construction and diffusion of the campaigns, with a theoretical-methodological proposal that encourages the active participation of members throughout the country. Furthermore, personal training with an instrumentalist approach contributes to perpetuating these patrons, limiting the impact of campaigns in promoting institutional values. | Capítulo 1: Definición problemática, <br /> Capítulo 2: Apuntes imprescindibles de la comunicación organizacional,<br /> Capítulo 3: Marco referencial institucional, <br /> Capítulo 4: Diagnostico comunicacional de las campañas de valores en la FAE 46,<br /> Capítulo 5: Propuesta de comunicación estratégica enactiva para las campañas de valores de la FAE