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Impulsar el conocimiento en salud sexual y reproductiva en madres de 20 a 30 años que acuden a mujeres en busca de justicia, gestión 2024
(Facultad de Ciencias Sociales, 2024) Atahuachi Cruz, Patricia Renata; Gutierrez Averanga, Paola Jennya
El objetivo general del presente documento es impulsar un proceso integral de información, comunicación y educación en salud sexual y reproductiva para madres de 20 a 30 años que acuden a MBJ, con el objetivo de generar autonomía sobre su sexualidad, promoviendo experiencias placenteras y seguras. La metodología aplicada es cuantitativa, ya que se utilizó 50 encuestas a la población objeto del presente trabajo de manera directa para la elaboración de este instrumento se a IV tomado en cuenta variables que incluyen características sociodemográficas, contenidos teóricos para el uso de métodos anticonceptivos, el conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual y la percepción sobre la importancia de la educación sexual reproductiva y planificación familiar.
La intervención de la trabajadora social en la atención de casos de violencia machista contra las mujeres. Gestión 2021 Sistematización desarrollada en el servicio de Mujeres en busca de justicia - Movimiento feminista Mujeres Creando
(Facultad de Ciencias Sociales, 2024) Gutierrez Mamani, Daniela Yulisa; Gutierrez Averanga, Paola Jennya
El presente documento de Trabajo Dirigido titulado la Sistematización de la intervención de Trabajo Social en la atención de casos de violencia machista contra las mujeres, es el producto de la experiencia de trabajo desarrollado por la estudiante Daniela Yulisa Gutierrez Mamani al interior del servicio de Mujeres en Busca de Justicia (MBJ) de la ciudad de La Paz, durante la gestión 2021. Cuyo objetivo general fue analizar la intervención del Trabajo Social en la atención de casos a mujeres en situación de violencia machista, en base a la propuesta metodología del enfoque feminista con el que trabaja el servicio de MBJ. La Sistematización se basó en la teoría y los lineamientos que plantea el autor Oscar Jara, asimismo la metodología utilizada fue el enfoque cuali-cuantitativa, el cual permitió la ampliación de las diferentes técnicas e instrumentos que fueron; la revisión documental y la entrevista semiestructurada mismos que dieron lugar a las lecciones aprendidas a partir de la reflexión y el análisis correspondiente. Donde los resultados determinaron que la nueva propuesta metodológica de intervención en casos de violencia contra las mujeres del servicio de MBJ, se considera un referente metodológico debido a que se apoya en principios del enfoque feminista que contribuyen la intervención generando resultados favorables y efectivos. Cabe señalar que, ante esta situación, Trabajo Social se posiciona como una profesión que es capaz de encarar la problemática de la violencia desde diferentes enfoques como es el caso del movimiento feminista, coadyuvando a disminuir los índices de feminicidio, mediante la atención individualizada y familiar a través de la coordinación con el Equipo Multidisciplinario, con la finalidad de brindar una solución oportuna
La intervención social en la atención a niñas, niños y adolescentes víctimas de violencia intrafamiliar en la DNA de El Alto gestión 2001 - 2002
(Facultad de Ciencias Sociales, 2025) Duchen Colque, Danny Valentina; Gutierrez Averanga, Paola Jennya
El presente documento responde a una modalidad de graduación, respaldada por la Universidad Mayor de San Andrés, para optar al grado de licenciatura en la carrera de Trabajo Social, se trata del resultado de la experiencia laboral adquirida en dependencias de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia de la ciudad de el Alto de la gestión 2001 al 2002. En ese tiempo se inició con el cargo de procuradora, pero en realidad se ha desarrollado funciones de Trabajo Social frente a la atención de casos de violencia intrafamiliar en NNA Por ello, el objetivo principal de la memoria laboral, es recuperar la experiencia de la intervención social desarrolla en la Defensoría de la Niñez y Adolescencia de la ciudad de El Alto, en la gestión 2001 y 2002 frente a la atención de víctimas de violencia intrafamiliar. Así como se plantean de igual manera objetivos específicos para poder identificar cada función de Trabajo Social desarrolla, a tiempo de describir actividades e instrumentos que se han utilizado en este proceso de intervención. Considerando a la Defensoría de la Niñez y Adolescencia cono una de las instituciones por excelencia, de ejercicio profesional que hasta la fecha existe. Finalmente, el trabajo cierra con la presentación de un análisis sobre la relación entre la formación recibida en la carrera de esta casa de estudios y la intervención desarrollada.
Sistematización de la experiencia del programa de patrocinio de niñas, niños y adolescentes de 0 a 12 años de edad en la Fundación "Levántate Mujer", de la gestión 2021
(Facultad de Ciencias Sociales, 2023) Azurduy Choquehuanca, Sonia Elba; Gutierrez Averanga, Paola Jennya
Documento de Trabajo Dirigido en la carrera de Trabajo Social sobre el Programa de Patrocinio de las niñas, niños y adolescentes de 0 a 12 años de edad en la Fundación “Levántate Mujer” bajo la dirección de la Institución y el apoyo Internacional de Chálice – (ONG de patrocinio con sede en Canadá) mediada por la búsqueda de una vida digna y sana de las niñas, niños y adolescentes, participantes de la Fundación en el Programa de Patrocinio, dicha experiencia fue desarrollada en el Macro distrito 5 – Sur, distrito 18 del municipio de La Paz (zona periurbana-Achumani).Este Patrocinio esta dedicada a apoyar a niñas , niños y adolescentes provenientes de familias de escasos recursos económicos y en vulnerabilidad social, la Fundación “Levántate Mujer” suma una estrategia fundamental para brindarles oportunidades y mejorar la calidad de vida de las familias. Este documento de sistematización se elabora como resultado del Trabajo Dirigido en la gestión 2022, en el marco del Convenio Interinstitucional suscrito entre la Universidad Mayor de San Andrés y la Fundación “Levántate Mujer”. Documento estructurado en seis capítulos, cada uno de los cuales desarrolla los diferentes momentos de la experiencia según proceso metodológico del autor Oscar Jara Holliday 1992.
Sistematización, el trabajo social en la construcción de redes de prevención del ejercicio de la violencia en razón de género: una experiencia vivida con jóvenes víctimas pertenecientes al Instituto Técnico Don Bosco durante la gestión 2019
(Facultad de Ciencias Sociales, 2023) Sirpatico Tarquino, Lidia Erika; Gutierrez Averanga, Paola Jennya
El presente documento de sistematización surge a partir del convenio interinstitucional que se consolido entre la carrera de Trabajo Social de la Universidad Mayor de San Andrés con el Instituto Técnico Don Bosco del municipio de El Alto, para el desarrollo de la práctica pre-profesional IV, con el objetivo de realizar acciones inherentes al que hacer profesional. Es en este sentido que el presente documento se enmarca en recuperar la experiencia vivida referida a “El Trabajo Social en la construcción de redes de prevención del ejercicio de la violencia de género. (Una experiencia vivida con jóvenes victimas pertenecientes al Instituto Técnico Don Bosco durante la gestión 2019)”. Asumiendo que la sistematización es un proceso metodológico que recupera y ordena los hechos más significativos de una experiencia específica vivida y así mismo permite rescatar diferentes aportes tanto de quien realizó la intervención, como de los sujetos sociales con quienes se desarrolló la misma, de manera que se pueda diseñar una nueva propuesta de intervención desde nuestro quehacer profesional, es decir, desde el Trabajo Social. Es así que la presente sistematización tiene el objetivo principal de analizar el proceso de intervención propio del Trabajo Social implementado en la gestión 2019 y con ello recuperar el ejercicio y/o ejecución de las funciones y competencias del quehacer profesional que fueron ejecutados en el proceso de la práctica pre-profesional dentro de la casa de estudios ITDB de El Alto. .. Así mismo, se pretende plantear una nueva propuesta de intervención para construir nuevas redes de apoyo, de manera que beneficien a mujeres víctimas de violencia en razón de género que se encuentran dentro de espacios de formación técnica.