Browsing by Autor "Hilario Chi Canul"

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U Jóok’ol T’aan, “La salida del habla”
(National Autonomous University of Mexico, 2012) Hilario Chi Canul
En este escrito pretendo desarrollar la concepción, la metodología, epistemología, la didáctica y la pedagogía que está detras de U jóok’ol t’aan, “La salida del habla”, desde y con las voces de algunas madres mayas, obtenidas mediante una investigación etnográfica que forma parte de mi investigación de tesis “La vitalidad del Maaya T’aan. Estudio etnográfico de la comunicación intergeneracional de los mayas de Naranjal Poniente”. Por otro lado, también examino la enseñanza escolarizada de la lengua maya, específicamente el currículo estatal que se emplea para la enseñanza de la lengua maya, y la contrapongo con la adquisición de la misma lengua en las familias para generar caminos hacia una posible interculturalización de la enseñanza de las lenguas indígenas.
U JÓOK'OL T'AAN, "LA SALIDA DEL HABLA"
(2015) Hilario Chi Canul
En este escrito pretendo desarrollar la concepcion, la metodologia, epistemologia, la didactica y la pedagogia que esta detras de U jook'ol t'aan, La salida del habla , desde y con las voces de algunas madres mayas, obtenidas mediante una investigacion etnografica que forma parte de mi investigacion de tesis La vitalidad del Maaya T'aan. Estudio etnografico de la comunicacion intergeneracional de los mayas de Naranjal Poniente . Por otro lado, tambien examino la ensenanza escolarizada de la lengua maya, especificamente el curriculo estatal que se emplea para la ensenanza de la lengua maya, y la contrapongo con la adquisicion de la misma lengua en las familias para generar caminos hacia una posible interculturalizacion de la ensenanza de las lenguas indigenas.