Browsing by Autor "Huaranga Charapaqui, Jose Rolando"

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    La investigación acción en el sector educativo: Revisión sistemática
    (Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., 2025) Huaranga Charapaqui, Jose Rolando; Mateo Jesús, Erika Elena
    Es crucial resaltar el papel fundamental de la investigación-acción en el crecimiento profesional docente y en el fomento de habilidades tanto en estudiantes como educadores, enfrentando desafíos y proponiendo soluciones esenciales. El objetivo del presente estudio fue analizar los resultados de su implementación en el sistema educativo. La metodología utilizada fue la revisión sistemática de trabajos entre 2020 y junio de 2023. Luego de aplicar los criterios de elegibilidad se identificando 22 artículos elegibles. Los hallazgos indican que la aplicación de ciclos de planificación, acción, observación y reflexión facilita la resolución de problemas educativos y promueve la colaboración entre los involucrados. En conclusión, estos descubrimientos son vitales para la mejora educativa y constituyen una base sólida para investigaciones futuras y políticas respaldadas en la investigación-acción.