Browsing by Autor "Josefá Ramoni Perazzi"

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Aplicación de la metodología de series de tiempo en la estimación de los niveles de exportaciones de café de Colombia periodo 1958-2011
(University of Santander, 2013) Miguel Oswaldo Pérez Pulido; Giampaolo Orlandoni Merli; Josefá Ramoni Perazzi
Un elemento fundamental para el sector cafetero colombiano, es saber a corto, mediano y largo plazo, el comportamiento de lasexportaciones de café suave de Colombia, para conocer su relación en los procesos de ventas y producción. En concordancia conlo anterior, se realizó una evaluación de los niveles de exportaciones de café, en forma mensual desde inicios de 1958 hasta finalesde 2008. Con el objetivo de desarrollar un modelo que permita caracterizar y obtener pronósticos sobre el comportamiento de las exportacionesde café realizadas en el país; para ello, se usó la metodología Box Jenkins, siguiendo las fases para los modelos ARIMA(Autoregresivo Integrado de Media Móvil). Los datos fueron tomados de la página web de la Federación Nacional de Cafeteros deColombia. La serie bajo estudio mostró un comportamiento estacional, donde los primeros trimestres presentan los menores nivelesdel año, particularmente en febrero, mes que registra los niveles más bajos de exportaciones del año, estos niveles trimestralmentevan incrementándose de forma paulatina hasta alcanzar el mayor nivel de exportaciones en el IV trimestre, específicamente entreNoviembre y Diciembre. Finalmente se obtuvieron los pronósticos entre los años 2009 y 2011, siguiendo un comportamiento establerespecto al periodo de validación de la muestra de la serie. Los datos fueron analizados utilizando el lenguaje R -PROJECT v 11.0.
Conceptualización y análisis descriptivo del riesgo académico institucional en las universidades nacionales venezolanas.
(2007) Surendra Prasad Sinha; Josefá Ramoni Perazzi; Giampaolo Orlandoni Merli; Elizabeth Torres Rivas; Miguel Ángel Figueroa Marcano
2007, año de consolidación de un proyecto editorial de una revista gestada desde la autonomía universitaria.2007: year of editorial project consolidation of a magazine gestated from within university autonomy. \n Rivas, Pedro José \n \n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Philippe Meirieu y la formación profesional de los profesores: un aporte desde la formación del juicio pedagógico.Phlippe meirieu and the professional education of teachers: a contribution from the pedagogical judgement formation.\n Zambrano Leal, Armando\n \n \n\n\n\n\n\t \n ¿Qué es la educación?What is education?\n León Salazar, Aníbal\n \n \n\n\n\n\n\t\n Programa de interpretación ambiental en la universidad Simón Bolívar.Environmental interpretation program at Simon Bolivar university: its recourses, its culture and history.\n Pellegrini B., Nila C.; Reyes Gil, Rosa y Pulido, Maritza\n \n \n\n\n\n\n\t\n Acerca de las definiciones de la calidad de la educación.Regarding the definitions of education quality.\n Bondarenko Pisemskaya, Natalia\n \n \n\n\n\n\n\t\n Psicología en educación: una visión contemporánea.Psychology in education: a contemporary vision.\n Pérez Lo Presti, Alirio\n \n \n\n\n\n\n\t\n Neoliberalismo: libertades desde los particulares para la negociación vs. ALBA: libertades desde el estado para la integración.Neoliberalism: liberties from the individuals to negotiate vs. ALBA: liberties from the state to integrate.\n García de Berrios, Omaira\n \n \n\n\n\n\n\t\n Integración de actividades lúdicas en la atención educativa del niño hospitalizado.\nIntegration of ludicrous activities in the educational attention of hospitalized children.\n Serradas Fonseca, Marian\n \n \n\n\n\n\n\t\n Compartiendo significados sobre la evaluación a través del foro virtual.Sharing meanings of evaluation through the virtual forum.\n Colmenares, Ana Mercedes\n \n \n\n\n\n\n\t\n Conceptualización y análisis descriptivo del riesgo académico institucional en las universidades nacionales venezolanas.Conceptuation and descriptive analysis of institutional academic risk in venezuelan national universities: the case of the ULA.\n Sinha, Surendra P.; Ramoni P., Josefa; Orlandoni M., Giampaolo; Torres Rivas, Elizabeth y Figueroa Marcano, Miguel Ángel\n \n \n\n\n\n\n\t\n El aula de clases como espacio para la esperanza moral: ideas para una reflexión.The university classroom as a space for moral hope. Ideas for a reflection.\n Zerpa, Carlos Enríque\n \n \n\n\n\n\n\t\n Estrategias educativas para la valoración del patrimonio cultural en la educación básica en Venezuela.Educational strategies for valuating cultural patrimony in basic education in Venezuela.\n García Valecillo, Zaida Samanta\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\t\n El docente y el encuentro con la lectura.The teacher and the discovery of reading.\n Valera, Dalis Coromoto y Rojas, Alexis del C.\n \n \n\n\n\n\n\t\n Efectos de talleres de madurez vocacional para estudiantes del primer ciclo diversificado.Effects of vocational maturity workshops for 1st year high school students.\n Castellano Olivares, María Elena\n \n \n\n\n\n\n\t\n Prácticas docentes y mejora de la escuela.Teaching practice and improvement of school.\n Rodríguez, Nacarid\n \n \n\n\n\n\n\t\n Entre la fascinación tecnológica y el sentido común: la informática en las escuelas.Technological fascination and common sense: computing in schools.\n Gil, Gastón Julián\n \n \n\n\n\n\n\t\n El cine-foro en la enseñanza de la psicoterápia psicodinámica. La película Amelié como estudio de caso.Movie-forum in teaching psychodynamic psychotherapy. The movie Amelié as case study.\n Campo-Redondo, Maria Susana\n \n \n\n\n\n\n\t\n Entramados ambientales: un modelo didáctico integrador.Environmental network. An integrative didactical model.\n Arana, Aracelis\n \n \n\n\n\n\n\t\n Mérida, de la ciudad universitaria a la edutrópolis.Mérida, from university city to edutropolis.\n Rangel Mora, Maritza\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Currículo nacional bolivariano: diseño curricular del sistema educativo bolivariano.Bolivarian national curriculum: curricular design of the bolivarian educational system.\n Ministerio de Educación Superior\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Índice retrospectivo de contenidos, 1997 - 2007: al antídoto del olvido que seremos.Content retrospective index 1997-2007: the antidote against being forgotten.\n Rivas, Pedro José y Albornoz, Lennis
Crisis and Power: The Case of the Venezuelan Financial System
(RELX Group (Netherlands), 1998) José Ramón Ayesterán; Josefá Ramoni Perazzi; Giampaolo Orlandoni
Crisis y poder: El caso del sistema financiero
(2018) José Ramón Ayesterán; Josefá Ramoni Perazzi; M Giampaolo Orlandoni
U nivers i dad de Los A ndes F a culta d de C ien cias E con micas y S oc iales RESUMEN.-Despus de haber logrado escapar de la debacle financiera que la devaluacin de 1983 habra generado, el sistema financiero vena presentando inconvenientes que se dejaban entrever en el deterioro de los ndices de intermediacin financiera, niveles de solvencia y de rentabilidad, situacin que se agudiz con los ajustes instrumentados en 1989 en un ambiente de laza regulacin financiera.En las siguientes lneas se intenta dar una explicacin a las causas de la crisis del sector financiero y analizar hasta qu punto los indicadores bancarios reflejaban la verdadera situacin interna de las instituciones.
El índice de miseria corregido por informalidad: una aplicación al caso de Venezuela
(EAFIT University, 2013) Josefá Ramoni Perazzi; Giampaolo Orlandoni Merli
Esta investigación propone una modificación al índice de miseria de Okun (IMO) adaptándolo a mercados con estas características, agregándole al nivel de desempleo el nivel de empleo en el sector informal (ESI). El estudio compara la evolución de diversos índices de miseria tradicionales en varias regiones durante las últimas décadas, haciendo hincapié en el caso venezolano, para el cual se estima también el nuevo índice propuesto. Los resultados muestran mejoras en el bienestar de los grupos de países considerados, que contrastan con el deterioro que el indicador experimenta en Venezuela. En términos generales, el IMO está dominado por el desempleo, excepto en Venezuela. Sin embargo, la preponderancia de la inflación sobre el desempleo en este país parece ocurrir por la subestimación que la tasa de desempleo hace de la situación del mercado laboral venezolano
Evaluación del impacto del crecimiento de la actividad humana en el medio ambiente: Identidad de Kaya aplicada a Venezuela (1990-2006)
(Universidad de Los Andes, 2013) Adam Rivas Wyzykowska; Josefá Ramoni Perazzi; Giampaolo Orlandoni Merli
Resumen es: El objetivo principal de este estudio es evaluar el impacto que la actividad economica humana, medida por el crecimiento del PIB, ejerce sobre el medio a...
Sustentabilidad global, comercio internacional y política ambiental
(2018) Josefá Ramoni Perazzi; Giampaolo Orlandoni Merli
Wage Differentials Between The Public And The Private Sector: How Comparable Are The Workers?
(Clute Institute, 2011) Josefá Ramoni Perazzi; Don Bellante
<p class="Normal1" style="text-align: justify; line-height: normal; text-indent: 0in; margin: 0in 34.2pt 0pt 0.5in;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-style: italic;">This paper&rsquo;s purpose is to examine the importance of controlling for the comparability of the units in a sample when examining wage differentials of various types. We use U.S. CPS data for the period 1992-2000 to compare estimated wage differentials between public and private sector workers obtained using two different methodologies: Lee&rsquo;s two-step method that controls for the selection bias resulting from the non-randomness of the sample, and the propensity score matching method that controls also for the comparability of the workers. Lee&rsquo;s method suggests that federal workers are paid a premium, while state and local workers are underpaid compared to private sector workers. However the matching method indicates that this data is too heterogeneous to be used to compare wages across sectors. We conclude that, when the outcome under study is not only affected by some sort of selection but also requires comparable groups, the traditional methodology may not be enough. </span></p>