Browsing by Autor "Leiva Gomez, Luis Efrain"

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    El pensamiento complejo, la transformación digital y la IA en la educación superior
    (Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., 2025) Ramírez Mendoza, Pedro Nicolás; Vargas Ayarza, Arienis; Cedeño Ramírez, Aarón; Leiva Gomez, Luis Efrain; Calsin Pérez, Ruth Alina
    En la era digital, la educación enfrenta el reto de desarrollar pensamiento complejo y la inteligencia artificial. Este estudio analiza su relación con la transformación digital en estudiantes universitarios de Colombia, Panamá, Perú y Venezuela, mediante un enfoque cuantitativo. Se aplicaron el Cuestionario de Pensamiento Complejo de Morin, el Índice de Madurez Digital Educativa y la Escala de Alfabetización en Inteligencia Artificial. Se realizaron pruebas de hipótesis con correlación de Pearson y regresión lineal. Los resultados evidenciaron una correlación positiva entre pensamiento complejo y la IA (r = 0.62, p < 0.01), mediada por la transformación digital (β = 0.48, p < 0.01). Esto resalta la necesidad de fortalecer la transformación digital en la educación para mejorar el pensamiento complejo y la alfabetización en IA, contribuyendo a la preparación de los estudiantes para los desafíos tecnológicos actuales.