Browsing by Autor "Limonchi Falen, Ernesto Wenceslao"

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    Educación inclusiva en América Latina: Retos y oportunidades para la creación de entornos inclusivos
    (Rev. Simón Rodríguez, 2025) Dioses Agurto, Yessica Paola; Limonchi Falen, Ernesto Wenceslao
    La educación inclusiva en América Latina se configura como un proceso complejo atravesado por desigualdades históricas, tensiones normativas y prácticas excluyentes. Su desarrollo exige transformar los marcos institucionales y pedagógicos para garantizar el reconocimiento de la diversidad y la participación plena. El objetivo del estudio es analizar los principales retos y oportunidades de la educación inclusiva en la región, mediante una revisión sistemática de literatura académica publicada entre 2020 y 2025. Bajo el protocolo PRISMA 2020, se examinaron 38 fuentes provenientes de bases de datos indexadas y organismos internacionales. Los retos más frecuentes incluyen la formación docente insuficiente (70.9%), barreras arquitectónicas y pedagógicas, limitaciones presupuestarias y resistencias culturales. Asimismo, se identifican oportunidades como el marco normativo internacional (ODS 4, UNESCO), el desarrollo de tecnologías asistivas y experiencias interculturales exitosas. Las conclusiones destacan que la sostenibilidad de la inclusión educativa requiere un enfoque sistémico que articule formación continua, recursos adaptativos, participación familiar activa y liderazgo institucional comprometido con la equidad.