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ANÁLISIS DE LAS PERCEPCIONES Y PREOCUPACIONES DE ADOLESCENTES CON RELACIÓN A LA VIOLENCIA INFANTIL
(Ajayu, 2020) Guillén, Natalie; Gutierrez, Paloma; Losantos, Marcela; Andrade, Carla
Esta contribución tiene como objetivo describir la percepción de adolescentes sobre la situación de la violencia contra NNA (niños, niñas y adolescentes) en Bolivia. Mediante encuestas y grupos focales en 20 municipios urbanos y rurales, se obtuvieron datos sobre la situación de violencia y la respuesta del entorno familiar e institucional. Los hallazgos más importantes muestran que los adolescentes perciben el entorno familiar como el más peligroso, que en la escuela la intervención contra la violencia no es suficiente y que las denuncias usualmente no prosperan. Sin embargo, los progenitores son considerados como los principales agentes de intervención y que cuando se abre un caso por violencia, son las Defensorías quienes actúan de manera más sobresaliente. Entre las causas encontradas, predominan la deficiente o escasa comunicación interpersonal, siendo la baja autoestima la principal consecuencia. Los padres y los padrastros usualmente son percibidos como los más violentos. Asimismo, la mayoría de los jóvenes piensa que todos somos afectados cuando existe violencia, aunque las mujeres son más vulnerables que los varones.
Derechos, infancias y desigualdades en tiempos de Pandemia en Bolivia.
(Universidad Católica Boliviana "San Pablo". IISEC.IICC., 2020) Tito, Carola; Arias - Uriona, Ana María; Wanderley, Fernanda; Losantos, Marcela
Las personas mayores y con enfermedades cardíacas, pulmonares o diabetes son las más vulnerables al contagio de COVID-19. Sin embargo, los niños, niñas y adolescentes no están exentos y, en efecto, al 3 de mayo, Bolivia registró que el 12.5% de casos positivos de COVID-19 correspondían a niños, niñas y adolescentes entre 0 a 19 años (Dato SNIS, Bolivia. Este grupo presenta más riesgos de ser vectores de contagio que víctimas de complicaciones. Además, los efectos sociales de la pandemia afectan la calidad de vida de la infancia principalmente de aquellas en los estratos más bajos y con déficit de ejercicio de derechos. Por esto es imperativo evaluar estos impactos para la elaboración de políticas dirigidas a este grupo etario. Se analiza cinco dimensiones del ejercicio de derechos de la niñez y adolescencia por estrato socio-económico, área urbano y rural y por sexo, en 2018. El análisis situacional de la niñez y adolescencia muestra que Bolivia todavía enfrenta grandes desafíos en cerrar brechas que restringen logros hacia niveles de bienestar deseables.
Doing implementation otherwise: territory, trust, and the work of staying.
(2026) Arias-Uriona, Ana María; Losantos, Marcela
[Intersectionality as a theoretical-analytical tool to study health inequalities in the AmericasA interseccionalidade como ferramenta teórico-analítica para estudo das desigualdades em saúde nas Américas].
(2023) Arias-Uriona, Ana M; Losantos, Marcela; Bedoya, Paola
OBJECTIVE: Analyze inequalities in self-perceived health among population groups located at the intersections of gender identity, ethnicity, and education level in countries of the Americas, classified by income level. METHODS: Panel data from the World Values Survey were used for the period 1990-2022. The study sample included 58 790 people between 16 and 65 years of age from 14 countries in the Americas. The dependent variable was poor self-perceived health, and the independent variables were gender, education level, and ethnicity. A multi-categorical variable with 12 strata was created for the intercategorical intersectionality analysis. An analysis of individual heterogeneity and diagnostic accuracy was performed using five logistic regression models, adjusted by age and by survey wave. RESULTS: A clear and persistent intersectional gradient for poor self-perceived health was observed in all country disaggregations by income. Compared to the category with the most advantage (men of majority ethnicity and higher education), the other groups had increased risk of poor health, with the highest risk among women of minority ethnicity and in Indigenous peoples with less than secondary education (three to four times higher). In addition, women had a higher risk of poor health than men in each pair of intersectional strata. CONCLUSIONS: The intersectional analysis demonstrated a persistent social gradient of self-perceived ill health in the Americas.
La interseccionalidad como herramienta teórico-analítica para estudiar las desigualdades en salud en las Américas
(IICC - Linea Determinantes Sociales y equidad en salud, 2023) Arias-Uriona, Ana M; Losantos, Marcela; Bedoya, Paola
Objetivo. Analizar las desigualdades en la salud autopercibida entre grupos de población situados en las intersecciones de identidad de género, grupo étnico y nivel de educación en países de las Américas, clasificados según su nivel de ingreso. Métodos. Se utilizaron datos en panel de la Encuesta Mundial de Valores en el período comprendido entre los años 1990 y 2022. La muestra de este estudio incluyó 58 790 personas entre 16 y 65 años, provenientes de 14 países del continente americano. La variable dependiente fue la mala salud autopercibida, las variables independientes fueron el género, el nivel de educación y el grupo étnico. Para el análisis interseccional intercategórico se creó una variable multicategórica de 12 estratos. Se realizó un análisis de heterogeneidad individual y precisión diagnóstica mediante cinco modelos de regresión logística ajustados por edad y ola de encuesta. Resultados. Se observó un claro y persistente gradiente interseccional para la mala salud autopercibida en todas las desagregaciones de países por su ingreso. Comparados con la categoría más aventajada (hombres de etnia mayoritaria y educación superior), los demás grupos incrementaron el riesgo de mala salud, con el mayor riesgo en las mujeres de etnia minoritaria o pueblos indígenas con nivel de educación inferior a secundaria (tres a cuatro veces mayor). Además, las mujeres tuvieron mayor riesgo de mala salud respecto a los hombres en cada uno de los pares de estratos interseccionales. Conclusiones. El análisis interseccional demostró la persistencia de un gradiente social de la mala salud autopercibida en el continente americano.
La interseccionalidad como herramienta teóricoanalítica para estudiar las desigualdades en salud en las Américas
(Universidad Católica Boliviana "San Pablo"- IUC VLIR-UOS, 2024) Arias-Uriona, Ana M.; Losantos, Marcela; Bedoya, Paola
Objetivo. Analizar las desigualdades en la salud autopercibida entre grupos de población situados en las intersecciones de identidad de género, grupo étnico y nivel de educación en países de las Américas, clasificados según su nivel de ingreso. Métodos. Se utilizaron datos en panel de la Encuesta Mundial de Valores en el período comprendido entre los años 1990 y 2022. La muestra de este estudio incluyó 58 790 personas entre 16 y 65 años, provenientes de 14 países del continente americano. La variable dependiente fue la mala salud autopercibida, las variables independientes fueron el género, el nivel de educación y el grupo étnico. Para el análisis interseccional intercategórico se creó una variable multicategórica de 12 estratos. Se realizó un análisis de heterogeneidad individual y precisión diagnóstica mediante cinco modelos de regresión logística ajustados por edad y ola de encuesta. Resultados. Se observó un claro y persistente gradiente interseccional para la mala salud autopercibida en todas las desagregaciones de países por su ingreso. Comparados con la categoría más aventajada (hombres de etnia mayoritaria y educación superior), los demás grupos incrementaron el riesgo de mala salud, con el mayor riesgo en las mujeres de etnia minoritaria o pueblos indígenas con nivel de educación inferior a secundaria (tres a cuatro veces mayor). Además, las mujeres tuvieron mayor riesgo de mala salud respecto a los hombres en cada uno de los pares de estratos interseccionales. Conclusiones. El análisis interseccional demostró la persistencia de un gradiente social de la mala salud autopercibida en el continente americano.
Los impactos sociales y psicológicos del COVID-19 en Bolivia.
(Universidad Católica Boliviana "San Pablo". IISEC.IICC., 2020) Wanderley, Fernanda; Losantos, Marcela; Tito, Carola; Arias - Uriona, Ana María
Percepción de Factores Familiares de Riesgo de Maltrato Infantil en Niños y Adolescentes en Riesgo Social de La Paz, El Alto, Cochabamba y Santa Cruz
(Ajayu, 2011) Pinto, Bismarck; Losantos, Marcela
Se describe la relación entre la percepción de los factores familiares de riesgo de maltrato infantil y las características sociodemográficas de una población de niños y adolescentes en las ciudades de La Paz, El Alto, Cochabamba y Santa Cruz. La población está compuesta por niños y adolescentes en alto riesgo social. Se utiliza para ello el EPMI (Escala de Percepción del Maltrato Infantil) que mide la percepción de la población referente a los factores de comunicación familiar, demostración de afecto, resolución de conflictos familiares, respeto de derechos, signos de maltrato infantil y creencias que perpetúan el maltrato. Se puede concluir que existe una relación entre la percepción de factores familiares de riesgo de maltrato infantil y las variables sociodemográficas de los participantes. Ello demuestra que el fenómeno del maltrato infantil está íntimamente vinculado con la cultura y la sociedad de un determinado grupo.
¿Por qué se quedan en las calles?: Aprendizajes sobre la permanencia de jóvenes en calle
(Universidad Católica Boliviana "San Pablo". Departamento de Psicología., 2021) Losantos, Marcela
El objetivo de esta investigación fue conocer aquellos factores que influyen en la deserción de niños, niñas y adolescentes con experiencia de vida en las calles, a los centros de acogida residencial; en contraposición con los factores que favorecen su permanencia en la calle. Se recogieron 25 historias de jóvenes en situación de calle de La Paz-Bolivia, para quienes la institucionalización no fue efectiva. Desde un análisis auto etnográfico crítico, se presentan cinco aprendizajes basados en las experiencias de institucionalización y en las prácticas de cuidado y organización del grupo de calle. Se plantean recomendaciones tanto para mejorar la retención de los niños en las instituciones de acogida, como para reducir el desgaste de los profesionales que los cuidan. Mayor investigación desde una perspectiva multiactoral y crítica es necesaria para diseñar respuestas más atinadas para los niños y para quienes trabajan en los servicios sociales cuidándolos.
Procesos de transición a la vida autónoma de jóvenes en etapa de egreso y jóvenes egresados de las instituciones de protección: Estudio realizado en las ciudades de La Paz, El Alto, Cochabamba y Santa Cruz
(Universidad Católica Boliviana "San Pablo". IISEC., 2021) Losantos, Marcela
RESISTIENDO LA EXCLUSIÓN: EL SIGNIFICADO DEL USO DE INHALANTES EN DIFERENTES CONTEXTOS EN JÓVENES EN SITUACIÓN DE CALLE DE LA CIUDAD DE LA PAZ
(Ajayu, 2015) Losantos, Marcela; Berckmans, Isabel; Pieters, Steffi; Dómic, Jorge; Loots, Gerrit
El objetivo de esta investigación es informar acerca de los significados que los jóvenes en situación de calle asignan al uso de inhalantes en la ciudad de La Paz - Bolivia. El estudio se basa en dos fuentes: material visual y escrito producido en talleres creativos y los diálogos subsecuentes con los participantes. A través de una metodología narrativa con enfoque socio-construccionista, los resultados preliminares fueron presentados y discutidos con los participantes para profundizar en la construcción del significado del uso de inhalantes. Encontramos que estos significados no son estáticos ni generalizables, sino dinámicos y particulares, respondiendo a la experiencia de cada participante. Más aún, los significados son construidos en relación a los diferentes espacios físicos y sociales con los cuales interactúan -como ser instituciones de ayuda, grupos de calle y sociedad en general- para resistir la exclusión social. Proponemos que una interacción mayor con otros contextos diferentes de la calle puede disminuir la frecuencia de consumo de este tipo de drogas. Es necesaria mayor investigación para confirmar este último punto, para que pueda ser implementado en un futuro en el diseño de intervenciones.
Tendencia temporal de la Desigualdad Educativa en el consumo actual del tabaco en Bolivia, 2003-2016
(Universidad Católica Boliviana "San Pablo". IICC., 2021) Losantos, Marcela; Arias - Uriona, Ana María; Guillén Aguirre, Natalie
Este estudio se ha desarrollado bajo la nueva línea de investigación sobre los Determinantes Sociales de la Salud (DSS), que estudia los factores sociales que influyen en la salud de la población, así como las desigualdades en salud entre grupos más o menos aventajados en la estructura de las sociedades. Los temas de investigación incluyen: los ejes de desigualdad social (sexo, edad, nivel de educación, etnia, área de residencia, posición socioeconómica), la exclusión social, las condiciones de trabajo, capital social, discriminación y migración.
VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO
(Ajayu, 2021) Alanez, Darlin; Arias, Ana Maria; Artieda, Nirvana; Bedoya, Paola; Durán, Flavia; Losantos, Marcela; De Gumucio, Marystela; Lucano, Diego; Mazó, Jazmín; Orellana, Dayanne; Quintanilla, Camilo; Vildoso, Micaela; Villalobos, Andrés
El propósito de la investigación fue generar conocimiento sobre cómo se reproduce la violencia contra las mujeres estudiantes en el espacio universitario. Se realizó con una muestra no probabilística conformada por 834 participantes de sexo femenino. La edad de las encuestadas osciló entre los 17 y 55 años (M = 21,9; SD = 3,60); y la mayoría, (84,8 %; n = 707) manifestó vivir con sus padres. La muestra contó con la participación de estudiantes a nivel pregrado, posgrado y ex alumnas de diversas facultades en cinco ciudades de Bolivia. Los hallazgos muestran que en el espacio universitario se identifican manifestaciones de violencia contra las mujeres, principalmente por parte de los docentes y estudiantes varones; que la prevalencia de su ocurrencia aumenta en los espacios concurridos de la Universidad y que la respuesta institucional a la reducción de la violencia aún no está claramente identificada. Los hallazgos orientan sobre la necesidad de una respuesta institucional más contundente y comunicada masivamente para poder convertir al contexto universitario en un entorno seguro y equitativo para las mujeres.