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Programa para potencializar la inteligencia emocional en niños y niñas de 3 a 5 años del circulo infantil MÄ WAWAKI
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2020) Luna Alanoca, Mariela Evelin; Rivero Herrera, Estrella Virnaa
El presente Trabajo Dirigido se realizó en el Circulo Infantil Mä Wawaki, en un inicio se realizó el diagnóstico de la institución para conocer las necesidades psicológicas, posteriormente se elaboró el Programa para potencializar la Inteligencia Emocional en niños y niñas de 3 a 5 años el Circulo Infantil Mä Wawaki, su objetivo general potencializar la inteligencia emocional dando relevancia a esta temática en esta etapa tan crucial para el ser humano. El programa se desarrolló a través de actividades y técnicas lúdicas, interactivas, creativas, reflexivas y proyectivas, técnicas que permitieron abarcar los cinco componentes de la Inteligencia Emocional: Autoconciencia, automotivación, autocontrol, empatía y habilidades sociales. Logrando coadyuvar al conocimiento, identificación, comprensión de las emociones, habilidades y capacidades de cada niño y niña, a su vez se implementaron pautas básicas de habilidades sociales que mejoro la cohesión grupal de los niños y niñas de 3 a 5 años del Circulo Infantil Mä Wawaki. El presente trabajo no solamente logro responder a la necesidad de la Institución sino más bien una necesidad básica de la Sociedad, ya que la educación emocional tiene influencia a nivel individual y social mejorando la calidad de vida de cada persona y de su entorno.