Browsing by Autor "Luz Yehimy Chaves Contreras"

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    Desarrollo del pensamiento histórico. Análisis de exámenes de los estudiantes
    (Pontifical Xavierian University, 2020) Nancy Palacios Mena; Luz Yehimy Chaves Contreras; William Alfonso Martín-Moreno
    El objetivo principal de este artículo es analizar el contenido y el nivel cognitivo en exámenes de historia de estudiantes de trece colegios públicos de Bogotá.Se utilizó un diseño metodológico mixto, que combinó la sistematización de datos cualitativos y cuantitativos del contenido de los exámenes. Los resultados indican que la enseñanza y la evaluación tienen como eje un tiempo lineal, que gira en torno a las épocas.En gran parte de los exámenes, se solicita a los estudiantes principalmente memorizar y recordar datos, por tanto se trata de una evaluación elemental que privilegia los contenidos conceptuales e involucra poco los procedimentales.