Browsing by Autor "M. Zambrano"

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La Educación Inclusiva. Una Mirada Desde Los Docentes De Educación Media General
(2025) M. Zambrano; José Prado
El propósito fundamental de este articulo es, plantear la importancia de la inclusión desde la mirada de los docentes de educación media general. Para realizar esta disertación, se analizan las concepciones paradigmáticas de alta relevancia sobre la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) en aulas regulares, así como el impacto en el manejo de las competencias como independencia, movilidad, socialización, habilidades y las mejoras de la formación docente, como constructos cambiantes por su naturaleza flexible, sujeto a revisiones, reorientaciones o reconstrucciones de acuerdo con los cambios académicos científicos actuales sobre el tema. En función de estas ideas, se quiere estudiar en la realidad educativa venezolana, el enfoque hacia la formación docente para esta educación. Desde esta perspectiva, lo esencial, es fomentar un enfoque inclusivo que permita a las personas con necesidades educativas especiales, participar activamente en la sociedad actual y acceder a oportunidades educativas, laborales y sociales en igualdad de condiciones contribuyendo de esta manera a resolver los problemas complejos y planetarios sobre la temática planteada.
La valoración probatoria en violencia política de género: importancia de la especialización de los peritos
(2024) Diana Carolina Valverde Cuenca; M. Zambrano; Holger Geovannny García Segarra
Este artículo investigó la valoración de la prueba en casos de violencia política de género, destacando la importancia de la especialización de los peritos. La introducción abordó la creciente relevancia de este tipo de violencia. El objetivo fue resaltar como la especialización pericial mejora la calidad y precisión de las pruebas en estos casos. El método consistió en un análisis de casos judiciales y entrevistas con expertos en violencia de género. Los resultados mostraron que los peritos especializados proporcionan informes más detallados y útiles, ayudando a entender la gravedad de la violencia y sus efectos. Las conclusiones indicaron que una pericia especializada es crucial para garantizar que las decisiones judiciales electorales sean justas y efectivas, así como para ofrecer una mejor protección y apoyo a las víctimas.
The Classical Isotropic bi-Dimensional Oscilator in the Eisenhart Formulation of Classical Mechanics
(2007) U. Percoco; Luis A. Núñez; M. Zambrano
De acuerdo con la Teoría de la Relatividad General, el movimiento de partículas por acción de su inercia y la gravedad es descrito por geodésicas en el espacio-tiempo. Utilizamos la formulación Geométrica de Eisenhart de la Mecánica Clásica para establecer una correspondencia entre geodésicas y trayectorias en el espacio de fases del oscilador clásico\nisótropo. Se presentan los vectores de Killing y las constantes de movimiento asociadas, se comparan con las constantes de movimiento no noetheriano calculadas por S. Hojman y colaboradores.