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Atención integral a niños y niñas en tiempos de pandemia COVID -19: Sistematización de la experiencia desarrollada en el Centro Infantíl San Urbano, zona Villa Jardín Distrito - 3 de la ciudad de El Alto, gestión 2020
(Facultad de Ciencias Sociales, 2023) Condarco Huanca, Ángela Nayra; Maffett Petrick, Georgina Paulaa
El presente documento de trabajo dirigido se basa en la sistematización de la experiencia desarrollada en el Centro Infantil San Urbano que se encuentra ubicado en la Ciudad de El Alto en la zona Villa Jardín durante la gestión 2020, el cual es dependiente de la institución Proyecto Salud Materno Infantil CONTEXTO. Partiendo de esto es que se determinó como objeto de sistematización el proceso metodológico de atención integral a niños y niñas en tiempos de pandemia Covid – 19 con la finalidad de fortalecer la experiencia y así dar lugar a lecciones aprendidas como recomendaciones, tomando en cuenta que la atención integral fue realizada en un ámbito desconocido como el Covid – 19 por el cual la educación y la estimulación temprana en los niños y niñas asumió un cambio con el fin de poder mitigar los contagios y efectivizar la protección de los menores de edad considerados población vulnerable y ante esta problemática es que la institución CONTEXTO conjuntamente con las educadoras optaron por el teletrabajo para así seguir con la educación de los niños y niñas. Cabe resaltar que la pandemia del Covid – 19 provoco un cambio rotundo en los hábitos cotidianos de la sociedad partiendo de un confinamiento como el cierre de diferentes instituciones y establecimientos educativos tratando de adaptarse a una nueva realidad. La educación en tiempos de pandemia ha sido un reto tanto para los profesores como los niños, niñas y adolescentes ya que se limitó el proceso de enseñanza – aprendizaje de forma virtual la cual impuso enormes desafíos por el acceso y el uso de tecnologías de información y comunicación.
Competencias parentales de padres y madres de familia en el proceso de reforzamiento escolar del Centro de Desarrollo Comunitario UTASA
(Facultad de Ciencias Sociales, 2023) Cabrera Mamani, Carla; Maffett Petrick, Georgina Paulaa
El presente proyecto de grado está enfocado, en establecer una propuesta de educación, a través de un modelo educativo bien tratante y eficaz para que los padres y madres de familia puedan desarrollar con los hijos e hijas, con la finalidad de fomentar el ejercicio de una parentalidad sana, competente y bien tratante en padres y madres de familia en el Centro de Desarrollo Comunitario UTASA de la cuidad de El Alto, para garantizar la buena formación de los hijos e hijas Realizando previamente un diagnostico social, mediante una serie de pasos metodológicos para la recolección de datos a través del enfoque mixto, para llegar a determinar las competencias parentales que ejercen los padres y madres de familia. El estudio aporta un campo de acción para la intervención del Trabajo Social a través de sus funciones y competencias.
Intervención de trabajo social en casos de violencia sexual en adolescentes de 12 a 17 años, en la Defensoría de la niñez y adolescencia, Distrito 4 El Alto (gestión 2021)
(Facultad de Ciencias Sociales, 2024) Gonzales, Lucero Carolina; Maffett Petrick, Georgina Paulaa
Según el Observatorio Regional de América Latina y el Caribe, en Bolivia en la gestión 2021 se registraron 1.119 denuncias de violencias sexuales contra niñas, niños y adolescentes. Cifra muy cercana a la de la gestión 2020 que llego a 1.308 denuncias, debido a la vulnerabilidad a la que estuvo expuesta esta población durante las diferentes cuarentenas por la pandemia del COVID -19. Durante esa gestión las victimas estuvieron encerradas por sus agresores sexuales, quien en su mayoría pertenecían al mismo núcleo familiar. En relación, la presente sistematización es un proceso metodológico que recupera la experiencia de la intervención profesional de la Trabajadora Social en casos de Violencia Sexual adolescentes de 12 a 17 años en la Defensoría de la Niñez y Adolescencia de la ciudad de El Alto distrito 4. Según el autor Jara “Concibe la sistematización como la reconstrucción y reflexión analítica de una experiencia mediante la cual se interpreta lo sucedido para comprenderlo, por lo tanto, esta permite obtener conocimientos consistentes y sustentados, comunicarlos, confrontar la experiencia con otras y con el conocimiento teórico existente, y así contribuir a una acumulación de conocimientos generados desde y para la práctica” (Jara, 2015). Ahora bien, teniendo en cuenta que la sistematización es un proceso metodológico que recupera hechos significativos de una experiencia ya vivida durante las gestión 2021, con la intención de recuperar el ejercicio de la intervención que realiza la Trabajadora Social en la atención de casos de Violencia Sexual, creando así un producto que sea innovador y de gran aporte a la carrera de Trabajo Social y a futuros estudiantes donde se muestre una realidad de como las profesionales de este tiempo están interviniendo las demandas de la sociedad en el ámbito de las Defensorías de la Niñez y Adolescencia y sirva para mejorar día a día el quehacer profesional. El objetivo general de la presente sistematización es recuperar el proceso metodológico de intervención de Trabajo Social en el abordaje de casos de Violencia Sexual a adolescentes de 12 a 17 años, para rescatar experiencias significativas que permitan la reconstrucción del proceso de intervención en la Defensoría de la Niñez y Adolescencia del Distrito 4 de la ciudad de El Alto.
Intervención del trabajo social en el tratamiento a mujeres, hombres, parejas e hijos que viven en situación de violencia del Centro Terapéutico de reparación del daño "sart Asim Warmi", perteneciente a la Fundación Levántate Mujer. Regional El Alto
(Facultad de Ciencias Sociales, 2025) Huayta Marquez, Jeanette; Maffett Petrick, Georgina Paulaa
La presente memoria laboral “Intervención del trabajo social en el tratamiento a mujeres, hombres, parejas e hijos que viven en situación de violencia del centro terapéutico de reparación del daño Sartasim Warmi, perteneciente a la Fundación Levántate Mujer (FLM) - Regional El Alto”, institución que centra su labor fundamental e indispensable en la restitución de los derechos humanos de las personas ante un fenómeno social de múltiples dimensiones como es la violencia y que afecta en particular a la mujer, la niñez y la adolescencia, su incremento e incidencia la convierten en un problema social y de salud pública. Es a partir de la promulgación de la Ley 348 “Ley integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia”, que existe una normativa más amplia para proteger a la mujer boliviana de hechos de violencia, principalmente en la restitución de sus derechos, el acceso a la justicia y la reparación del daño por el deterioro a nivel físico y psicológico que la víctima presenta. Frente a esta situación la Fundación Levántate Mujer (FLM), tiene como Misión ser un referente en la defensa de los derechos humanos de las mujeres, niñas, niños, adolescentes y familias en situación de pobreza, vulnerabilidad, desigualdad de género, trata y migración, promoviendo la trasformación personal, hacia una sociedad libre de violencia inspirada en los valores de acogida, misericordia y justicia y es el propósito de este documento visibilizar el arduo trabajo que viene desarrollando la FLM en la ciudad de El Alto y los valiosos aportes que se vinieron desarrollando desde la intervención del Trabajo Social para cumplir con los objetivos establecidos por la Fundación. FLM respondiendo a la prioridad de generar acciones que permitan reparar el daño ocasionado por el maltrato en las personas que lo viven, ha implementado el Centro Terapéutico de reparación del daño Sartasim Warmi en la Ciudad de El Alto, para brindar una atención de manera integral a mujeres, hijos e hijas, parejas en situación de violencia y hombres generadores de violencia, a través de los servicios en terapia psicológica y tratamientos sociales. Es en este sentido que se impulsó desde el área de trabajo social la elaboración de un manual de intervención, que surge de la necesidad de contar con una herramienta útil de trabajo la cual permite abordar de manera adecuada el daño ocasionado por la violencia, a través de una actuación coordinada, integral y con perspectiva de género. La metodología de intervención se realizó de acuerdo a la experiencia en el abordaje psicosocial de los casos terapéuticos durante los 5 primeros años que Sartasim Warmi se constituyó como centro terapéutico y que en la actualidad siguen vigentes.