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Browsing by Autor "Mamani Cerda, Libia Sonia"

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    Prevención del abuso sexual infantil mediante la aplicación del programa de prevención primaria No Silencios para disminuir los índices de la agresión sexual hacia los niños
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2013) Mamani Cerda, Libia Sonia; de Urioste Nardin, Rodrigo
    El proyecto tuvo como objetivo general, prevenir el Abuso Sexual Infantil mediante la aplicación del programa de prevención primaria denominado “No Silencios” para disminuir los índices de la agresión sexual hacia los niños. En Solivia, la vida de unos 400 mil niños y niñas bolivianas está siendo destruida por la violencia sexual, lo que equivale al 10% de este segmento poblacional. según el informe Violencia contra la niñez en Solivia, una investigación realizada por el INE y UNICEF el 2006. De acuerdo con las variables el soporte teórico fundamental se basó en conceptos relacionados con investigación educativa, enfatizando sobre las tipologías de investigación de Sánchez y Pérez (2004) y Finkelhor (2005). Metodológicamente es un estudio de tipo experimental, específicamente pre-experimental, con un diseño pre-test y post-test. Este diseño permite observar el grado de conocimiento inicial y el grado de conocimiento adquirido posterior al desarrollo del programa “no silencios", mediante el instrumento de medición un cuestionario teórico de abuso sexual infantil, todas las dinámicas y técnicas que componen el programa fueron aplicadas en un solo grupo y de esta forma se vieron las relaciones entre variables. Desde el punto de vista del manejo de los datos, la investigación es de corte explicativo y prospectivo. Muestra no probabilística conformada por 26 estudiantes entre las edades 9 a 12 años de clase social media baja y baja, de quinto de primaria, niños y niñas que están atravesando la etapa de la infancia intermedia, de la Unidad Educativa Fiscal Santa Rosa La Florida “A” ubicada en la zona sur de la ciudad de La Paz y todo gracias a la apertura e interés de la directora.

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