Browsing by Autor "Marcani Mamani, Maria Eugenia"

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Estrategias didacticas para el aprendizaje de la lengua aymara
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2009) Marcani Mamani, Maria Eugenia
El presente estudio se ha desarrollado en el contexto de formación superior No Universitaria, ubicada en la ciudad de La Paz. La aplicación de Estrategias Didácticas en los procesos pedagógicos de aprendizaje de L2, en este caso lengua aymara, es una situación dinámica, donde el estudiante es el principal actor de su propio aprendizaje. En este sentido, el objeto que orienta este trabajo de investigación es concretizar y conocer, si durante el proceso enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua, se aplican estrategias didácticas; como una herramienta pedagógica eficaz, que logra la satisfacción durante el proceso de aprendizaje de L2. La propuesta presentada muestra las situaciones comunicativas y las etapas de aplicación de estrategias, durante el proceso de aprendizaje, dentro de un clima favorable, donde la participación del estudiante tiene amplia cobertura, motivando e incentivando al aprendizaje significativo con materiales reales y concretos como recursos pedagógicos que coadyuvan la labor docente. Las estrategias didácticas, aplicadas al contexto real de aprendizaje, despiertan el interés del estudiante, que logra auto motivarse demostrando sus habilidades, creativas, para empoderarse de la L2; logrando satisfacción con las diferentes actividades que se desarrollan en el aula. Cada situación comunicativa esta basado en competencias a alcanzar, complementadas con materiales educativos de enseñanza que cubre las necesidades y orientaciones que abarca el diálogo en L2. El uso de estrategias se adecua a las circunstancias precisas, donde se requiere aplicar para consolidar un aprendizaje exitoso. Las canciones, dramatizaciones, actuaciones teatrales, elaboración de recetas etc. Dinamizan satisfactoriamente las sesiones efectuadas en el aula.
Producción de textos en lengua aymara en base a conocimientos ancestrales del pueblo aymara
(Área Vicerrectorado, 2023) Marcani Mamani, Maria Eugenia; Choque Choque, Roberto Nery
En la perspectiva de recoger conocimientos, información y saberes; con la finalidad de conocer la riqueza lingüística de la cultura aymara, sobre todo su expresión natural, vivencias culturales, y valores comunitarios se propone como medio de enseñanza aprendizaje de la lengua aymara la PRODUCCION DE TEXTOS EN LENGUA AYMARA EN BASE A CONOCIMIENTOS ANCESTRALES DEL PUEBLO AYMARA. La lengua aymara por sus características se mantuvo de forma oral durante mucho tiempo, y esta es la necesidad de contar con textos escritos que contengan información de sus formas de vivencia comunitaria, sus principios practicados por lo ancestros del pueblo aymara para poder complementar y reflexionar frente a los actuales valores citadinos que se practican. La presente investigación se realiza en la Escuela Superior de Formación de Maestros “Simón Bolivar”, que incorpora la lengua originaria aymara como medio de comunicación con las comunidades rurales con las que cuenta el departamento de La Paz. Sin embargo, por la carencia existente en las bibliotecas de material escrito en lengua aymara, se propone concretizar textos escritos relacionados con la cultura aymara, basándose en evidencias que se pueden rescatar de los abuelos y abuelas que aún quedan en las comunidades. Algunos investigadores lograron recopilar información valiosa, de las cuales tenemos a una de ellas a las NPIOs que dan referencia de forma general las acciones vivenciales culturales de los actores del mundo natural y cósmico en la cual se desenvolvieron, manteniendo el respeto, la reciprocidad, la dualidad entre otros y la relación con el mundo espiritual y natural. La propuesta tuvo su origen en la búsqueda de un eje promotor de producción textual en lengua aymara, razón por la cual surge como necesidad el tomar como marco de referencia investigativa las poblaciones rurales y comunidades donde se practica y mantiene las acciones culturales y vivenciales, y sobre todo el uso de la lengua aymara en su diario vivir.