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Educación Sexual en Estudiantes 5. ° 6. ° de Secundaria del Colegio José Fe y Alegría, el Alto: una Intervención Para Prevenir Embarazos en Adolescentes y Enfermedades de Transmisión Sexual
(Latin American Association for the Advancement of Sciences, 2025) Ruth Milenca Patzi Ichuta; Maria Elena Fernandez Plata; Benjamin Gustavo Quispe Aro; Elsa Fabiana Cruz Arapa; Jhanai Lizbeth Aruquipa Rojas; Aldo Rubén Ayala
El presente estudio tiene como finalidad reforzar los conocimientos y percepciones sobre educación sexual en estudiantes de 5to 6to de secundaria del Colegio José Fe y Alegría, ubicado en el Distrito 6 de la ciudad de El Alto, mediante una intervención educativa orientada a la prevención de embarazos adolescentes y ETS. Se utilizó un enfoque mixto, con métodos cuantitativos y cualitativos, desarrollando seis talleres participativos sobre salud sexual y reproductiva. A través de pruebas evaluativas pre y post test, se evaluó la importancia de la intervención, donde se evidencian en los resultados un incremento en el marco de conocimiento en los estudiantes en planificación familiar, de un 27% a un 71%, y en enfermedades de transmisión sexual, de un 32% a un 61%. Además, las observaciones y entrevistas evidenciaron un cambio positivo en la percepción y responsabilidad frente al autocuidado sexual. La experiencia demostró que los talleres educativos, aplicados en un ambiente de confianza y respeto, constituyen una herramienta eficiente para mejorar en la comprensión y práctica de la salud sexual en adolescentes, contribuyendo al bienestar integral y la prevención de riesgos en esta etapa del desarrollo. Se concluye que la intervención educativa mejoro significativamente el conocimiento y la percepción de la salud sexual en adolescentes