Browsing by Autor "Mendoza Rejas, Janet Natalia"
Now showing 1 - 2 of 2
- Results Per Page
- Sort Options
Item type: Item , Billeteras móviles, medio de pago alternativo para minoristas en pandemia(Investigación y Negocios, 2023) Mendoza Rejas, Janet Natalia; Huaman, Roberto de la Cruz; Canchari Vásquez, Uldarico; Motta Dueñas, José AbelEl Covid 19 obligó un traslado a la virtualidad adquiriendo un papel relevante el uso de medios virtuales como las billeteras digitales, para evitar interrupciones en el intercambio económico. Se planteó como objetivo, determinar el impacto de la inclusión del uso de las billeteras móviles como medios de pago, desde la perspectiva de empresarios dueños de negocios minoristas formales de la provincia de Ica, durante el año 2021. Una muestra de 385 empresarios aplicó un cuestionario elaborado sobre algunos de los factores que miden el nivel de adopción a la tecnología. El 64,9 % de los empresarios minoristas presentaron una actitud positiva frente al uso de las billeteras móviles, el 57 % se considera satisfecho con su uso, reconoce que se trata de un sistema eficiente y eficaz. Las billeteras móviles son actualmente la alternativa para avanzar hacia la inclusión financiera global, donde personas de bajos ingresos, ubicadas en zonas poco desarrolladas, pueden optar para realizar sus transacciones económicas.Item type: Item , Política de la educación universitaria en Perú: Una revisión sistemática(Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., 2024) Villegas, David Auris; Mendoza Rejas, Janet Natalia; Mendoza Rejas, Amelia Rosa; Cabrera Morales, Toti German; Canchari Vásquez, UldaricoLa política educativa comprende lineamientos éticos que regulan la labor de las instituciones, aportando diversidad en la percepción y desarrollo de la educación superior. Este estudio tuvo como objetivo analizar la praxis de la política universitaria peruana. Se empleó una revisión sistemática siguiendo los lineamientos PRISMA, recolectando y analizando 45 fuentes provenientes de bases de datos de impacto (WoS, Scopus, Scielo), bajo criterios de inclusión y exclusión. Los resultados destacan la necesidad de modernizar la educación superior peruana mediante políticas integracionistas e innovadoras que aprovechen la tecnología para abordar los desafíos actuales. Asimismo, se reconoce que la política universitaria peruana está evolucionando cualitativamente gracias al rol de SUNEDU.