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Influencia de los mecanismos de la planeación y organización administrativa de directores en el rendimiento escolar : Caso, Unidades Educativas Eduardo Idiáquez, Primero de Mayo, Mariscal Andrés de Santa Cruz y República de Brasil
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2019) Mercado Aguirre, Sirley Isabel
La influencia de los mecanismos de la planeación y organización administrativa de directores en el rendimiento escolar es un tema poco profundizado en la actualidad, debido a ello se ha definido esa temática como el título de la investigación, siendo el objeto de estudio la administración escolar. Se planteó un diseño metodológico característico de este tipo de ciencia el cual fue guía para todo el proceso investigativo. El método, el enfoque se cumplieron durante el momento del análisis, los instrumentos y la muestra se implementaron para el proceso de recolección de datos los cuales fueron esquematizados en los capítulos posteriores del trabajo. Concluido el trabajo se analizó la forma de fortalecer los procesos de Administración y Gestión Educativa en los mecanismos de planeación y organización que deben emprender los directores de las Unidades Educativas. Mostrando la inminente necesidad de implementar y desarrollar la gerencia educativa y administrativa bajo un enfoque que exprese la calidad para el desenvolvimiento de las actividades propias de quienes ejercen las funciones de administrador educativo.