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    EL SER Y EL OTRO: UNA RELACIÓN PROPUESTA POR LÉVINAS
    (2018) Milton Xavier Ledezma Almendras
    Entablar relaciones con nuestros semejantes, se constituye en una situación muy peculiar que debe ser capaz de definir el curso que se debe tomar, puesto que por un lado se puede buscar una relación superficial en la que en sí mismo, los demás no tienen un significado verdadero. O por el contrario, se puede seguir el curso de asignarles un nivel de significancia única e irremplazable.Eso es lo que Lévinas propone en sus estudios acerca del Ser y su relación con el Otro, señalando las consecuencias de tomar una u otra vía al respecto. Enfatizando que lo mejor en este caso es aceptar el rostro del Otro como entrega gratuita, capaz de conducirnos a un estado de responsabilidad que conlleva una armonía interior y de convivencia auténtica con los demás.Situación que en el contexto actual aparece ser más difícil, toda vez que el miedo al rostro propio y al rostro del Otro, solo llevan a una vida de enmascaramiento y falsedad.Fecha de recepción: 27/09/2018 ¦¦ Fecha de aprobación: 03/12/2018
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    INVESTIGAR, UN CAMINO A RECORRER DESDE LA MOTIVACIÓN PERSONAL A LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
    (2019) Milton Xavier Ledezma Almendras
    Realizar investigaciones académicas es hoy en día, una tarea complicada, toda vez que por lo general no se tiene claro el concepto de lo que es la investigación, no se la planifica de un modo adecuado y además no se le da la utilidad e importancia respectiva.Se suma a ello el hecho de que el acceso a la red internet ha puesto a disposición de las personas un cúmulo de información, desde donde hace insignificante e innecesario el hecho de tener que realizar trabajos de investigación, toda vez que las respuestas se las encuentran a un simple clic de distancia y que son factibles de ser copiados y pegados sin ni siquiera respetar muchas veces los derechos propios de los autores.De allí que es necesario una evaluación de la tarea docente al respecto para alcanzar una reforma transformadora del proceso educativo, capaz de releer la realidad y darle un sentido a la investigación como transformadora de su contexto.Fecha de recepción: 29/07/2019 ¦¦ Fecha de aprobación: 30/10/2019