Browsing by Autor "Mira Muehlhaeusser"

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    Relación de trabajo y autopercepción de salud en estudiantes de Enfermería en Sucre, Bolivia
    (2019) María Teresa Solís-Soto; Scarley Martínez-Pérez; María Esther Santos; Mira Muehlhaeusser; Katja Radon
    Introduccion: Diversos estudios han reportado el alto estres percibido por los estudiantes universitarios, tanto debido a las demandas academicas como a los aspectos financieros o familiares. En ese sentido, existe muy poca informacion sobre el efecto que el trabajo podria tener en la salud de los estudiantes de Enfermeria en Latinoamerica. Objetivo: Caracterizar la relacion entre trabajo y autopercepcion de salud en estudiantes de Enfermeria de la Universidad “San Francisco Xavier” de Chuquisaca, Bolivia. Metodo: Se realizo un estudio transversal en 126 estudiantes de tercer ano (respuesta 83,4 %). Se aplico un cuestionario autoadministrado, que exploro caracteristicas sociodemograficas, economicas, estilos de vida, apoyo social, trabajo actual y autopercepcion de salud. Se calcularon los Odds Ratios crudos y ajustados con su intervalo de confianza del 95 %, a traves de los modelos de regresion logistica. Resultados: El grupo de estudiantes que participo estuvo conformado, en su mayoria, por mujeres, menores de 24 anos, solteros, los que vivian con familia o amigos, y los que presentaban estres financiero bajo o medio. En el modelo ajustado, los estudiantes que trabajaban (Odds Ratio ajustado 5,6; 95 % Intervalo de confianza 2-17,9) y aquellos que reportaron haber sufrido de estres financiero los ultimos doce meses (3,6; 1,4-8,9) resultaron mas propensos a percibir su salud de forma negativa. Conclusiones: La condicion adicional de trabajador, asi como la presencia de estres financiero durante la formacion profesional, constituyen factores importantes que influyen en la autopercepcion de salud de estudiantes de Enfermeria. Es necesario considerar estrategias institucionales que apoyen a los estudiantes trabajadores para mejorar su autopercepcion de salud, asi como la calidad educativa y su desempeno profesional.