Browsing by Autor "Mondaca Cori, Cristian"

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G SUITE FOR EDUCATION como estrategia didáctica para la mejora del rendimiento académico
(Área Vicerrectorado, 2024) Mondaca Cori, Cristian; Pomar Montes de Oca, Patricia Carolina
La presente investigación de nombre de G Suite for Education como estrategia didáctica, surgió con el objetivo conocer el rendimiento académico a través de G Suite for Education como estrategia didáctica en la educación de los estudiantes de 1º año de la Carrera de Sistemas Informáticos del Instituto Tecnológico Puerto de Mejillones de la Ciudad de La Paz. La investigación fue de enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo), el tipo de investigación aplicado será descriptiva, analítica y no Experimental. Con una población de 60, donde la muestra es representada por 50 estudiantes y 1 docente. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario sobre el rendimiento académico y el uso de G Suite for Education como estrategia didáctica que fue sometido en Alfa de Cronbach con un 0, 842% para su validez de contenido. Los resultados de la investigación indican que la mayoría de los estudiantes y docentes afirman que el uso de G Suite for Education como estrategia didáctica favorece la enseñanza y el aprendizaje para la mejora del rendimiento académico donde se emplean frecuentemente las herramientas digitales de G Suite for Education. Se concluyó que la aplicación de G Suite for Education como estrategia didáctica en la educación mejora el rendimiento académico de los estudiantes de 1º año de la Carrera de sistemas informáticos del Instituto Tecnológico Puerto de Mejillones de la Ciudad de La Paz.
Metodología de la informática forense en la vigilancia de crímenes informáticos de cibergrooming
(Facultad de Ciencias Puras y Naturales, 2020) Mondaca Cori, Cristian; Rodríguez Ramírez, Grover Alex
En la actualidad el uso del internet más que un beneficio se ha convertido en una herramienta indispensable para toda la sociedad actual siendo que mediante este se facilitó el acceso a la información y la comunicación de personas sin importar la distancia que exista entre cada una de ellas. Sin embargo, el internet puede y es utilizado de manera irresponsable por personas que la usan para cometer delitos cibernéticos, uno de los delitos más comunes en la red es el acoso y específicamente el ciberdelito del cibergrooming, Con la correcta aplicación de la metodología de la informática forense podemos analizar y recopilar las evidencias necesarias para poder dar solución a un caso de cibergrooming, determinando quienes fueron los autores de este ciberdelito al igual que obteniendo información de cómo se originó el incidente y los elementos involucrados en el caso. Debido a lo explicado anteriormente es que en la presente tesis de grado se aplicará la metodología de la informática forense la cual nos permite la recopilación confiable de datos, evidencias digitales fiables, preservación de elementos probatorios y la autenticidad de la información obtenida. Mediante la metodología de la informática forense y las distintas herramientas usadas en la presente tesis se pudo obtener evidencia fiable la cual podría ser usada y presentada ante las autoridades correspondientes en un caso de cibergrooming