Browsing by Autor "Orihuela Ticona, Richar Cristian"

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    Clima del aula inclusiva y logros académicos desde la experiencia docente
    (Rev. Simón Rodríguez, 2025) Urquizo Esparza, Ruby Liz; Baylon Salvador, Esther Genoveva; Orihuela Ticona, Richar Cristian
    Considerando la relevancia de la educación inclusiva para el cumplimiento del ODS 4, este estudio explora la percepción del impacto del clima de aula inclusiva en los logros académicos desde la experiencia docente. Se empleó un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico, aplicando entrevistas semiestructuradas a ocho profesionales en educación con experiencia en inclusión. Los resultados evidencian que el aula inclusiva favorece el aprendizaje mediante trabajos colaborativos, establece acuerdos de convivencia participativos y promueve interdependencia positiva para el aprendizaje significativo. Se identificaron cuatro dimensiones clave: afectiva, cognitiva, social y física. Se concluye que un clima de aula inclusivo genera impacto positivo en el aprendizaje a través de estrategias colaborativas y políticas de diversidad, aunque persisten barreras como prejuicios sociales y limitaciones de infraestructura que obstaculizan la inclusión efectiva.