Browsing by Autor "Paredes Alvarez, Sara Luz"

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    Google Drive en las competencias de aprendizaje colaborativo de educación superior
    (Tribunal, 2025) Chávez Garrido, Julio Ygnacio; Arriola Castro, Carmen Lourdes; Gonzales Agama, Sara Hermelinda; Jacobi Romero, Dante Jesus; Paredes Alvarez, Sara Luz
    El objetivo fue determinar la influencia de Google Drive en las competencias de aprendizaje colaborativo en estudiantes de Administración y Negocios de un instituto privado de Lima. La investigación fue aplicada, con diseño experimental de tipo pre experimental. La muestra fue de 27 estudiantes. Para realizar el estudio se aplicó un cuestionario y un programa de intervención. Los resultados mostraron que antes de la intervención el 78,24% no conocía las herramientas del Google Drive y después de la intervención el 85,65% logró conocerlas; respecto a las diferencias antes y después del Google Drive en el desarrollo de competencias de aprendizaje colaborativo se encontró que la media antes de la intervención fue de 3,2371 frente a un 3,8911 después de la misma, encontrándose una significancia de p =0.000. Se concluyó que existe diferencia significativa antes y después de la intervención.