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Sentimiento de comunidad en estudiantes de secundaria en situación de pobreza del macrodistrito de Hampaturi del Municipio de La Paz
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2017) Ponce Aguilar, Patricia
La presente investigación es de carácter descriptivo natural y transversal descriptivo con el fin de conocer la forma de expresión y desarrollo del sentimiento de comunidad de los estudiantes de secundaria en situación de pobreza del macrodistritito de Hampaturi del Municipio de La Paz, las técnicas e instrumentos que se utilizaran son: encuestas grupales, técnicas de composición escritas, observación directa e indirecta y análisis de los productos. Esto implica indagar, por un lado, la identidad colectiva, memoria colectiva y proyecto desarrollo colectivo, a través de los criterios y elementos significativos con los que definen su sentimiento de comunidad con un enfoque de la psicología social comunitaria. El estudio se desarrolló en el escenario geográfico del Macrodistrito Hampaturi del Municipio de La Paz. Este estudio también tiene como propósito generar una reflexión sobre el Sentimiento de Comunidad y la relevancia que ésta tiene para la vida y para el desarrollo de las personas, en especial en las personas de escasos recursos, donde la mayoría de las veces, el apoyo y la contención de la Comunidad resulta ser la única alternativa para sobrellevar su situación de precariedad. Por tanto los resultados obtenidos indican la forma de construcción del sentimiento de comunidad de los estudiantes hacia su comunidad está ligada la valoración del contexto físico y de las relaciones internas entre los miembros de la comunidad de referencia, como las relaciones que los miembros de la comunidad establecen con otros grupos sociales con los que interactúan mediante los cuales se construye historias, presentes y proyectos hacia el desarrollo comunitario con la mejora de calidad de vida.