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Capacitación a docentes en interculturalidad a través de audio libros
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2015) Sanga Valencia, Hernan; Huanca Rodríguez, Orlando
La presente Tesis de Grado “Capacitación a Docentes en Interculturalidad a través de Audio libros” tiene como principal objetivo determinar la incidencia del audio libro como recurso didáctico en la capacitación a docentes en Interculturalidad. Por otro lado, dicho trabajo se desarrolló con docentes del nivel secundario de la Unidad Educativa “Félix Reye Ortiz” de la Zona Norte de la Ciudad de La Paz. También, se exponen las categorías teóricas como la formación docente, interculturalidad es fundamental, ya sea dentro o fuera del aula; tecnologías de la información y comunicación los conceptos así como la práctica, con el pasar del tiempo van trascendiendo y sufriendo cambios y el mencionado trabajo de investigación aporta al estar actualizado en las herramientas multimedia como el audio libro que pueden ser implementados en las aulas. En ese sentido, son fundamentos teóricos a dicha investigación. Las exigencias en educación, crecen cada día con el avance de la ciencia y tecnología, la necesidad de generar profesionales idóneos y capaces de responder las problemáticas sociales son cada vez más grandes. En cuanto a los resultados de la investigación, la presente tesis analiza mediante los resultados obtenidos de la aplicación del Pre-test. Por ello, la implementación de los audiolibros aplicados de forma adecuada genera incidencia en el abordaje del tema de la interculturalidad.