Browsing by Autor "Santiago Bazan, Cristhian"

Now showing 1 - 4 of 4

EJERCICIOS HIPOPRESIVOS EN PACIENTES CON DOLOR LUMBAR CRÓNICO EN UN CENTRO DE REHABILITACIÓN EN LIMA
(Rev Cient Cienc Méd, 2023) Santiago Bazan, Cristhian; Alvarado Perez, Juan Rodolfo; Ludeña Ambukka, Sheyla Tatiana
Objetivo: Aplicar un programa de ejercicios hipopresivos en pacientes con dolor lumbar crónico que acuden al centro de Rehabilitación en Lima. Materiales y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo de tipo cuasi experimental y de corte longitudinal. La muestra de estudio estuvo conformado por 40 participantes, divididos en dos grupos: grupo experimental de 20 participantes donde se aplicó un programa de ejercicios hipopresivos en 15 sesiones de 60 minuto el cual constó de ejercicios respiratorios y fortalecimiento de la musculatura CORE y un grupo control de 20 participantes, aplicando el tratamiento convencional entre el periodo de abril a Julio del 2019, en ambos grupos, se tuvo en consideración: una evaluación de entrada una evaluación de salida, para la evaluación del dolor se utilizó la escala análoga del dolor y para medir el grado de discapacidad se utilizó el cuestionario de índice de discapacidad Lumbar (IDL) de Oswestry, en el análisis estadístico se utilizó el programa STATA versión 14. Resultados: La aplicación programa de ejercicios hipopresivos en pacientes con dolor lumbar crónico (DLC), influye estadísticamente en la disminución del dolor mecánico crónico (p=0.014).Así mismo no se ha evidenciado una relación estadísticamente significativa en cuanto a la reducción del índice de discapacidad lumbar (IDL) (p=0,072). Conclusiones: Se demostró una influencia estadísticamente significativa en la disminución del dolor lumbar. Por lo tanto, este procedimiento se debería considerar como parte del abordaje en el tratamiento en personas para la disminución del dolor Lumbar crónico de origen mecánico.
EXPLORANDO ACTITUDES ESTIGMATIZADORAS DE ESTUDIANTES DE TERAPIA OCUPACIONAL HACIA PERSONAS CON ESQUIZOFRENIA
(Rev Cient Cienc Méd, 2023) Benavides Valenzuela, Sharom; Santiago Bazan, Cristhian
Objetivo: identificar las actitudes estigmatizadoras de los estudiantes de Terapia Ocupacional. Material y Métodos: estudio de tipo descriptivo, de diseño transversal, la muestra estuvo constituida por 118 estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), el cual se obtuvo de un muestreo no probabilístico a criterio del autor, para medir las actitudes estigmatizadoras se utilizó el cuestionario de actitudes estigmatizadoras hacia personas con esquizofrenia AQ 27, cuya confiabilidad fue de 0,853 según Alfa de Cronbach, los datos fueron procesados en el programa Spss V24. Resultados: Entre los factores encontrados fueron: el factor ayuda presentando un nivel alto, seguido del nivel intermedio del factor piedad y un nivel bajo el factor ayuda. Así mismo, el principal factor negativo resaltante en el estudio fue el factor peligrosidad y miedo en un nivel bajo y el factor evitación presentaron un nivel medio. Por otro lado, entre los factores asociados significantes, el factor responsabilidad (p=0,028), factor ayuda (p=0,038) y el factor coacción (p=0,013) tiene una relación entre la actitud estigmatizadora y el año académico. Conclusión: Es necesario gestionar programas de sensibilización social y lucha contra el estigma hacia los pacientes que padecen esquizofrenia en el futuro profesional tecnólogo médico en terapia ocupacional y en la población en general.
Importancia de los programas de educación en estilos de vida en estudiantes universitarios
(Rev. Inv. Inf. Sal., 2025) Santiago Bazan, Cristhian
PERFIL SENSORIAL EN NIÑOS CON TRANSTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
(Rev Cient Cienc Méd, 2020) Cruz Bermudez, Marco Antonio Jesus; Santiago Bazan, Cristhian
Introducción: El trastorno por déficit de atención e hiperactividad,es un trastorno del desarrollo que afecta el comportamiento, se distraen con facilidad y tienen problemas para concentrarse y el aprendizaje en los niños en que lo padecen. Objetivo: Determinar el perfil sensorial en niños con transtornos por déficit de atención e hiperactividad. Material y Métodos: Es un estudio descriptivo de tipo longitudinal y observacional, la muestra requerida fue de 107 pacientes con diagnóstico Transtorno por déficit de atención e hiperactividad de ambos sexos y una edad comprendida entre 4 a 8 años de edad, atendidos en el Hogar Clínica San Juan de Dios, el instrumento utilizado para medir el perfil sensorial fue el Test Perfil Sensorial-2, adaptado a la realidad peruana, cuya confiabilidad fue de 0.885 alfa de crombach. Resultados: De los 107 pacientes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad el perfil sensorial buscador se observó los niveles "mucho más que los demás" con 79,4%, el perfil sensorial evitativo "más que los demás" con 41,1 % y "como los demás" con 50,5%. Perfil sensorial sensitivo se observó, "más que los demás" con 49,5%. Así mismo, tenemos el perfil sensorial espectador, se observó los niveles "mucho más que los demás" con un 47,7%. Conclusiones: El perfil sensorial es de suma importancia porque forma parte del protocolo de evaluación y plan de tratamiento del paciente con transtornos por déficit de atención e hiperactividad, así como en la prevención de problemas en el aprendizaje y en la experiencia escolar.