Browsing by Autor "Secundino Edwin Calle Mollo"

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Diseños de investigación cualitativa y cuantitativa
(Latin American Association for the Advancement of Sciences, 2023) Secundino Edwin Calle Mollo
La Investigación se basó en la identificación de los diseños de la investigación cualitativa y cuantitativa, en el marco de un proceso de investigación; en ese contexto, el objetivo tiene que ver con la identificación de las características distintivas de los enfoques, tanto desde la visión cualitativa y cuantitativa, de tal manera que el investigador encare su proceso de investigación según sean sus propósitos. La metodología que se ha adoptado en el presente trabajo fue el análisis y reflexión, a partir de la revisión bibliográfica de distintos autores, de tal forma, los argumentos que se han planteado tengan sustento. Los resultados a los que se han arribado fueron las distinciones puntuales y propias de la visión cualitativa y visión cualitativa de la investigación. La primera que tiene el carácter subjetivo en sus resultados que no pueden ser generalizables y la segunda tiene que ver con el carácter objetivo de sus resultados; por tanto, pueden ser generalizables en distintos contextos.
El Uso de las Lenguas Originarias en Espacios Públicos
(2024) Secundino Edwin Calle Mollo; Leyner Lorena Villca Ticona
El uso de las lenguas originarias en espacios públicos, debe ser una realidad en la coyuntura actual, debido a que han pasado muchos años desde la aprobación de las normas legales. El trabajo de investigación se ha desarrollado a partir de la revisión de normativas legales vigentes como la Constitución Política del Estado, la Ley N° 070, Avelino Siñani y Elizardo Pérez, Ley General de Derechos y Políticas Lingüísticas N° 269 y los tratados internacionales. El objetivo fue reflexionar sobre el estado situacional de las lenguas originarias en los espacios públicos o privados en igualdad y equiparación de condiciones junto a la lengua castellana. Los resultados a los que se han arribado tienen que ver con la preservación cultural, la transmisión de conocimientos ancestrales, la promoción de la inclusión social y la valoración de la diversidad; además, facilitar la participación de comunidades indígenas en la toma de decisiones; combatir los prejuicios y estereotipos; finalmente contribuir en la creación de un entorno equitativo y respetuoso para todas las expresiones culturales.