Browsing by Autor "Villca Pacheco, Fidel Fernando"

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El aprendizaje del vocabulario inglés a través de juegos dinámicos y tarjetas de memoria en nivel básico en el Centro de Multiservicios Educativos La Paz (CEMSE)
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023) Villca Pacheco, Fidel Fernando; Aldazosa Ruiz, Heber Fidel
La presente memoria profesional expone los juegos dinámicos y las tarjetas de memoria flash son una técnica para enseñar el idioma, teniendo en cuenta la motivación y el conocimiento previo de los alumnos. El presente trabajo se realizó en “CEMSE en la ciudad de La Paz. El objetivo del proyecto es enseñar inglés a nivel elemental mediante el uso de juegos dinámicos y tarjetas didácticas como una técnica, la promoción de alumnos-maestros e Interacción entre estudiantes para hacer que las actividades de aprendizaje de los estudiantes sean más útiles, motivadoras y significativas como recurso pedagógico. Esta estrategia aumenta la capacidad del alumno para pensar y participar dinámicamente durante este curso de aprendizaje, de modo que los objetivos de este método puedan cumplirse satisfactoriamente. El estudio está respaldado por literatura relacionada con el proceso de aprendizaje y el proceso de aprendizaje en el extranjero a una edad temprana. Todo se explora sobre juegos dinámicos y tarjetas de vocabulario También explicamos la importancia de la evaluación de diagnóstico para tener en cuenta las necesidades, potencialidades o limitaciones de los estudiantes. Dentro el plan de estudios de todo el programa del curso, los planes de lecciones para cada unidad y las diferentes actividades que se describen.