Browsing by Autor "Villegas, David Auris"

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    Divulgación científica: arte de visibilidad y alto impacto
    (Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., 2023) Villegas, David Auris; Arana, Miriam Vilca; Villar, Pablo Saavedra; Aguilar, Nolberto Leyva; Fernández, Sandra Arritola
    La divulgación científica es un arte de visibilidad académica que pretende llegar al público con un lenguaje sencillo a través de las redes sociales, sin embargo, hay problemas de divulgación debido a la poca costumbre de compartir los hallazgos desde la misma comunidad científica y las instituciones académicas. Se reflexiona sobre las ventajas de difundir resultados de investigación, el impacto científico y el vínculo de comunidad científica con la sociedad. El trabajo tiene un enfoque cualitativo de tipo hermenéutico y bibliográfico concluyéndose que, sin ciencia no hay avance, por tanto, sin comunicación de lo hallado, no hay desarrollo sostenible, en ese sentido, es fundamental la construcción de un puente entre ciencia y comunidad a través de la divulgación.
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    Política de la educación universitaria en Perú: Una revisión sistemática
    (Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., 2024) Villegas, David Auris; Mendoza Rejas, Janet Natalia; Mendoza Rejas, Amelia Rosa; Cabrera Morales, Toti German; Canchari Vásquez, Uldarico
    La política educativa comprende lineamientos éticos que regulan la labor de las instituciones, aportando diversidad en la percepción y desarrollo de la educación superior. Este estudio tuvo como objetivo analizar la praxis de la política universitaria peruana. Se empleó una revisión sistemática siguiendo los lineamientos PRISMA, recolectando y analizando 45 fuentes provenientes de bases de datos de impacto (WoS, Scopus, Scielo), bajo criterios de inclusión y exclusión. Los resultados destacan la necesidad de modernizar la educación superior peruana mediante políticas integracionistas e innovadoras que aprovechen la tecnología para abordar los desafíos actuales. Asimismo, se reconoce que la política universitaria peruana está evolucionando cualitativamente gracias al rol de SUNEDU.