Browsing by Autor "Yaguarema Pincay, Ivonne Maricela"

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    Metodologías de enseñanza basadas en simulación en el aprendizaje práctico de estudiantes de enfermería: revisión sistemática
    (Vive Rev. Salud, 2025) Yaguarema Pincay, Ivonne Maricela; Tinoco Luna, Luz Angélica; Pesantes Salazar, Jessica Sulay; Alvarado Ortiz, Gladys Vanessa
    A medida que los escenarios clínicos se han vuelto más sofisticados, se han desarrollado estrategias de evaluación y enseñanza que implican el uso de maniquíes, pacientes estandarizados e incluso realidad virtual completamente inmersiva. El presente estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de la simulación en la adquisición de habilidades prácticas por parte de los estudiantes de enfermería en formación. Se realizó una revisión sistemática siguiendo la metodología PRISMA en las bases de datos PubMed, MDPI, SciELO y ScienceDirect, donde después de eliminar duplicados y filtrar títulos, resúmenes y referencias, se incluyeron 23 estudios con un total de 2,098 estudiantes. Los resultados mostraron que las intervenciones consistieron en simulaciones de realidad virtual multijugador de alta, media y baja fidelidad, pares estructurados y entornos híbridos, observando mejoras significativas en la retención del conocimiento clínico, habilidades clínicas y prácticas, comunicación clínica y toma de decisiones clínicas. Adicionalmente, se evidenciaron tendencias favorables en la efectividad personal, satisfacción general, liderazgo, colaboración, pensamiento crítico y trabajo realizado. Las conclusiones indican que las metodologías de simulación clínica mejoran el aprendizaje práctico y las competencias esenciales en enfermería, recomendándose su integración permanente en los planes de estudio con protocolos homogéneos, evaluaciones coste-efectivas y estudios longitudinales que analicen la transferencia de aprendizajes a la práctica real.