Browsing by Autor "Yauri Janto, Edwin"

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Método por proyectos en el desarrollo de competencias técnicas de estudiantes de un instituto universitario
(Rev. Simón Rodríguez, 2025) Loli Quincho, Manuel Jesús; Ninamango Solis, Oscar Lucio; Yauri Janto, Edwin
La formación por competencias se ha consolidado como un pilar estratégico en las políticas educativas a nivel mundial, buscando reducir la brecha entre la oferta académica y las necesidades reales del sector productivo. El articulo tiene como objetivo determinar la influencia del método por proyectos en el desarrollo de competencias profesionales de estudiantes de Mantenimiento de Maquinaria Pesada en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico (IESTP) 9 de mayo de Concepción, Perú, durante el año 2025. El enfoque es cuantitativo con nivel explicativo y diseño preexperimental. La muestra no probabilística intencional compuesta por 32 estudiantes. Se utilizó una lista de cotejo validada. El análisis de datos se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial. Los resultados revelan una mejora estadísticamente significativa en la formación por competencias. En el post-test, el 53% de los estudiantes alcanzó el nivel de "logro", en comparación con solo el 12% en el pre-test. Se concluye que el método por proyectos ejerce una influencia positiva y significativa en el desarrollo de competencias técnicas, procedimentales y actitudinales en los estudiantes de formación técnica.