Browsing by Autor "Yujra Quilali, Ximena"

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"Implementación del equipo de atención inmediata en los servicios legales integrales municipales (SLIM'S) para la atención pronta y oportuna de las víctimas de violencia en el municipio de la ciudad del Alto"
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2022) Yujra Quilali, Ximena; Ocampo Castelú, Jorge Adolfo
La ciudad de El Alto, con sus características históricas, demográficas, culturales, económicas, sociales y políticas, se constituye en la ciudad más joven del país, con rasgos de pobreza y migración que llevan a ser una de las ciudades más inseguras y con índices de violencia hacia la mujer alarmantes. La mayoría de los problemas causados por la falta de empleo, bajos ingresos económicos, niveles bajos de educación, etc. Lo que provoca inestabilidad en el núcleo familiar, desembocando en diversas problemáticas tal como el consumo de alcohol con características de expresión de maltrato, abandono, violencia intrafamiliar y la utilización de niña, niño y adolescente. Siendo que aún se continúa viviendo en una sociedad patriarcal y adulto centrista en la que las mujeres junto a sus niños son los más vulnerables a todo tipo de circunstancias adversas a una vida libre de violencia. Es en ese entendido, el presente trabajo apegado a las normativas vigentes como la Ley Nº 348 Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia proyecta la creación del Equipo de Atención Inmediata SLIM (Servicios Legales Integrales Municipales) en el Gobierno Autónomo Municipal de El Alto, siendo que los SLIM`s, son servicios de atención, orientación, apoyo Psicológico, Social y Legal de forma gratuita y publico a todas las mujeres víctimas de violencia con la finalidad de proteger la vida, la seguridad, la integridad física, psicológica y sexual. Este equipo de profesionales atenderá a las mujeres víctimas de violencia con calidad, calidez de forma pronta y oportuna en los horarios extraordinarios y días sábados, domingos y feriados, para que los derechos de las mujeres alteñas dejen de ser vulnerados.
Propuesta de una política pública para la preservación de la infraestructura escolar en el macro distrito municipal centro La Paz Programa "Cole mi segundo hogar"
(Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2011) Yujra Quilali, Ximena
La investigación y la enseñanza son posibles mediante una pertinente gestión educativa. La única garantía es la conciencia social de la comunidad para la preservación de cuanto posee una institución, desde los recursos intangibles que se condensan en la memoria histórica de un colegio hasta la infraestructura física que guarda el paso de generaciones y generaciones de estudiantes de todos los ciclos de la educación formal e informal. Esta contribución que se expresa en un trabajo dirigido, representa la complejidad del tema en cuestión, debido a que Bolivia carece de una política fehaciente sobre la preservación de los establecimientos educativos como patrimonio fundamental para asegurar el futuro de las generaciones que demandan aulas y espacios de esparcimiento en los colegios. Dos directores de los colegios Ayacucho y el Liceo La Paz, respectivamente, dijeron con notable orgullo que los edificios constituyen el patrimonio más grande de La Paz. Sus alumnos son dignos estudiantes que tienen conciencia de su establecimiento, cuya autoestima muchas veces se deteriora porque externamente gente inadaptada lastima la imagen de pulcritud de las fachadas. Sin embargo, este sentimiento no siempre es común en todos los colegios, porque no tienen la trayectoria ni la pertenencia que distingue unos de otros. Esta dificultad sólo es posible trascender mediante políticas institucionales que incorporen el concepto de preservación en los miembros de la comunidad educativa.