Browsing by Autor "Zelada Melgarejo, Laura"

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Estereotipos de género y violencia en la Unidad Educativa República de Cuba, La Paz Bolivia
(Revista de Psicologia, 2017) Frade Muñoz, Victoria; Alcázar Espinoza, Estefania Tania; Bustillos Rava, Beatriz Frederica; Loayza Fernández, Ana Paola; Rada Gonzales, Paola Marcela; Zelada Melgarejo, Laura; Maric Palenque, María Lily
El presente estudio se desarrolló en la escuela "República de Cuba" de la ciudad de La Paz, trabajando a lo largo de diez semanas con niños de tercero y cuarto de primaria, bajo la modalidad de investigación cualitativa, haciendo uso de técnicas de recolección de datos como: observación no participante y participante, asociación libre de palabras, PhotoVoice y grupos focales, los cuales permitieron explorar los principales estereotipos sobre género en la violencia entre los estudiantes, las atribuciones que les asignaron y las valoraciones que estipularon para "mujeres" y para "varones". Los resultados obtenidos mostraron la presencia de estereotipos en los estudiantes de ambos sexos, calificándose al varón de "agresor", mientras que a la mujer de "victima"; dichos estereotipos fueron relacionados por los mismos estudiantes a la violencia física y violencia psicológica, haciendo énfasis en la primera. Es así, que se evidenció la existencia de estereotipos de género en la violencia experimentada y percibida por los mismos estudiantes.
Maltrato intrafamiliar y autoestima en niños de la defensoría del Macrodistrito de Cotahuma
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2018) Zelada Melgarejo, Laura
El maltrato infantil está definido como los abusos y desatención de que son objeto los menores de 13 años, incluye el maltrato físico, psicológico y otros que causen daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o que pongan en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación de responsabilidad. Se considera que la autoestima es la evaluación que el individuo hace y generalmente mantiene con respecto a sí mismo, ésta expresa una actitud de aprobación o desaprobación e indica la medida en el que el sujeto es capaz, importante, exitoso y valioso. El presente estudio realizado en la Defensoría de la Niñez y Adolescencia del Macrodistrito de Cotahuma tiene como objetivo conocer la incidencia del maltrato infantil Intrafamiliar en los niveles de autoestima que presentan los niños atendidos en el periodo de Febrero, Marzo y Abril del presente año. La investigación es de tipo descriptiva y no experimental. Se utilizó la técnica del análisis documental y como instrumento la Escala de Autoestima de Rosenberg para determinar los niveles de autoestima de niños de 10 a 12 años. De los resultados obtenidos se observa que la mayoría de los niños víctimas de maltrato intrafamiliar tienen un nivel bajo de autoestima, y en una gran minoría de los niños tienen un nivel alto de autoestima. Asimismo, se tiene que de los casos estudiados, los niños que sufren de maltrato psicológico son los que tienen en su mayoría baja autoestima en comparación con los que sufren maltrato físico.